Question

阅读材料,回答问题

对于“手机不能进校园”“升旗仪式要穿礼服”“禁止边走边吃”等学校规定，部分同学颇有微言，认为要求太多太严格，束缚了学生的自由，不利于个性发展。

(1)请你运用所学的知识引导同学们正确认识规则与自由的关系

(2)无规矩不成方圆。生活中，我们应该怎样面对规则?

Answer

(1)①自由与规则不可分。

②社会规则划定了自由的边界。自由要受到道德、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定，公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

④社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。

(2)①遵守社会规则。需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

②坚定维护规则。从自身做起，自觉遵守规则，同时，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

③积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。

④如:遵守校纪校规;提醒扰乱课堂的同学;向班主任提出完善班级管理建议等

【解析】

（1）本题考查规则与自由的关系，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从自由与规则不可分；社会规则划定了自由的边界；正确行使权利和自由；社会规则是人们享有自由的保障等方面来回答。(2)本题考查遵守规则、维护规则、改进规则，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从遵守社会规则需要他律和自律，需要敬畏规则；维护规则需要自觉遵守规则，并帮助他人遵守规则；改进规则需要积极参与，积极建言献策和一些具体做法等方面来回答。