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小芸在日记中写道:“我渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在学校,爸...

小芸在日记中写道:“我渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在学校,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种……”对此理解错误的是

A.人的身份是通过社会关系确定的

B.在家里,爸爸是小丽爸爸唯一的身 份

C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任

D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对个人与社会的认识,题文中爸爸在不同的场合扮演不同的角色,表明人的身份是通过社会关系确定的。爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份等,ACD观点正确;B观点绝对化,是错误的,此题属于反向选择题,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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中国,一个令世界瞩目的国家,我为你自豪!看世界风云,听中國声音,感悟出彩中国某校围绕“出彩中国”主题,开展“我眼中的中国”爱国主义教育实践活动。请你参与活动。

 

我眼中的中国

中国的发展让世界惊叹,同时发展中也面临着诸多问题。我们对未来充满信心在于我们提出更多中国方案解决士中国实际发展中的问题,赢得越来越多国家的点赞。

活动要求:

请结合生活感悟和所学知识,写出你所理解的“我眼中的中国”,80字左右。

必备要素:

中国的发展成就、面临的发展问题、我国解决发展问题的方案。

 

 

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欣赏诗歌《我们想要的少年》,并回答问题。

少年,诚实、坦白、实在              对待家人,体贴周到

热爱劳动值得信赖                   兄弟姐妹,融洽相处

他从不耍赖,也不偷懒                有了不妥,就改正错误

不会让家长丢脸面                   尽心尽力孝敬父母

我们想要的少年                     这祥的少年是我们的依赖

诚实可靠,让你信赖                  寄托了我们对未来的期待

他尊敬老人,心地善良                治国安邦,民族兴旺

爱护小孩,心情阳光                  希望在这样的少年身上

(1)诗歌中的少年被期待扮演哪些角色,承担哪些责任?

(2)根据上述诗歌,运用所学道德与法治知识,谈谈对你有哪些启示?

 

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某市开展“法律进校园”的宣传教育活动。以下是某校该活动中的内容。阅读后回答问题。

(案情再现)重庆《拍案说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙“老大”林林,获知了林林的犯罪经历。“我叫林林,今年18岁。读初一时成绩不好,经常旷课,经常去网吧和营业性歌舞厅,后来我索性辍学了,在社会上打拼的过程中,我组建了一个10多个人的团伙,在不到一年时间里,我们结伙抢劫18起,故意致人重伤4起,劫得财物约6万元。最终我被判处有期徒刑7年。”

(法律链接)依据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条的规定“故意伤害他人身体致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑”。

 

(1)请指出林林辍学后的行为的性质,并结合材料分析理由。

(2)林林的犯罪经历对我们青少年有何启示?

 

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阅读漫画,回答问题。

运用道德与法治相关知识,谈谈你对漫画《网络与生活》的理解和认识

 

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在获得2018年全国五一劳动奖章的人员中,有享受国务院政府特殊津贴的高级技师,也有普通公交车驾驶员,既有敬老院院长、环卫队长,也有耕耘在三尺讲台的教师……这说明

①我国尊重劳动,尊重劳动者  

②劳动有分工不同,无高低贵贱之分

③劳动者都应受到国家的表彰  

④对社会有益的劳动,就都是光荣的

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

 

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