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进入初中后,多才多艺的小杰经常赢得同学、老师和家长的赞扬,后来她开始出现自满情绪...

    进入初中后,多才多艺的小杰经常赢得同学、老师和家长的赞扬,后来她开始出现自满情绪,认为自己是最优秀的,对于同学给予她的帮助,总认为是理所当然的,当同学向她请教问题时,她总是不耐烦,甚至有时嘲笑、贬低对方,在竞选班委时,她落选了,一向高做的小杰,情绪非常低落。于是她来到学校心理咨询宝,向老师寻求帮助。

如果你是咨询老师,你会建议小林如何和同学友好相处呢?

 

友谊是平等的、双向的。在与同学的相处中我们要平等待人,要谦逊、尊重他人,接受帮助也要学习帮助对方,感受关怀,也要学习关怀对方。我们要正确对待竞争。在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,改正自己的缺点,用积极乐观的心态面对学习生活中的挫折。 【解析】 本题考查呵护友谊和友谊的澄清的相关知识,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。分析题文中小杰的行为,“对于同学给予她的帮助,总认为是理所当然的,当同学向她请教问题时,她总是不耐烦,甚至有时嘲笑、贬低对方”,她没有友谊是平等的,双向的。在与同学的相处中我们要平等待人,要谦逊、尊重他人,接受帮助也要学习帮助对方,感受关怀,也要学习关怀对方。“在竞选班委时落选,她情绪非常低落”是没有正确对待竞争的表现。在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,改正自己的缺点,用积极乐观的心态面对学习生活中的挫折。学生据此分析即可。
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