小华说:“父母对我很严厉,但我仍然感觉很快乐。”小伟说:“我的父母总是能够言传身教,不强迫我做我不喜欢的事,在家中我幸福感“爆棚’。"小华和小伟的感受告诉我们（ ）
A.父母赋予了我们顽强的生命 B.父母履行了抚养子女的义务
C.每个家庭亲情表现不尽相同 D.家庭的结构会不断发生变化
升入中学后,张亮结交了许多新朋友。与此同时,小学时的一些朋友却联系的越来越少,甚至不再联系。对此认识正确的一项是（ ）
A.说明世界上没有永恒的友谊 B.说明友谊并不是一成不变的
C.说明张亮喜新厌旧,不值得交朋友 D.张亮的改变使得友谊无法继续保持
自我观察和分析是认识自己的一个重要途径。以下同学的说法能体现这一途径的是（ ）
A.老师说我这学期学习比较认真,所以成绩进步很大
B.我被同学们评为“助人为乐标兵”,我很开心
C.今天小明忘记值日,我这个班长也有责任
D.妈妈说我做事认真,从不马马虎虎
评析热点事件。2019年9月6日,冀华中学开展了一次以“遵守规则,从我做起”为主题的宣传活动。下面是同学们收集的相关资料,请你阅读后,完成下列任务。
（杜会现象）
材料“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。人民法院将有履行还救能力而拒不还款的人纳入“失信被执行人照名单”,这些人被禁止部分高消费行为,包括禁止乘坐飞机、列车软卧、限制在金融机构贷款、限制办理信用卡等。随着联合惩戒作用日益凸显,截至2018年月30日,全国280万失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。
探究一:根据上述材料分析,“老赖”的行为缺乏什么意识?
探究二:从自由与规则关系的角度对“老赖”行为人提出劝诫。
（从我做起）
探究三:为了让同学们了解社会规则,维护社会秩序,学习小的同学们制作了一张表格,请大家完成。
生活万象 | 应该自觉遵守的规则 |
在教室上课 | ① |
乘坐公交 | ② |
上下楼梯 | ③ |
预防校园欺凌。
材料一《法制日报》报道,2019年10月22日淅江省宁波市镇海区人民法院依法判处宁波某学院董某等6名学生五到一年有期徒刑。该6名学生在学校宿舍内对同学小江(化名)采用口塞纸巾、绑皮带、在身上写侮辱性语言、强迫抽烟、拳打脚踢等方式进行凌辱极大地影啕了小江的学习、生活及心理健康。
材料二对于校园欺凌事件,司法机关、教育主管等部门根据有关法律法规,果断釆取措施进行处理,让施害者引以为戒,并警示其家长对孩子严加管教。
法治连线
《中华人民共和国刑法》第234条规定故意仿害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手投致人重伤谠成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定,具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
(1)根据材料一中法院的判决推定,该起校园欺凌属于什么行为?为什么?
(2)请你说出校园欺凌的两个不良影响。
(3)请你就预防和打击校园欺凌,从不同角度提出你的建议。(提示:可以从国家、杜会、学校等角度作答)
参与社会生活。
材料一消防员,他们是和平年代最危险的群体之一,是灾难面前的“最美逆行者”。在一次次生与死的考验下,用青勇敢春和汗水谱写了一篇篇“人民消防为人民”的壮丽篇章。
(1)据材料一,谈谈消防员“美”在哪里?
材料二在西部贫困山区的学堂,有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影;在抗震救灾的现场,有他们舍生忘死、全力救援的身影;在奥运会赛场,有他们任劳任怨、忙碌活跃的身影……精神在服务中升华,生命在奉献中闪光。他们,有一个共同的名字——志愿者。
(2)据材料二,概括志愿者的行为对社会发展的积极影响。
(3)根据以上材料及所学思考,青少年可以怎样更好地服务和奉献社会?
