一位中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她还积极投身环保活动，向环保部门提交保护环境的建议。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手托着珍珠，一手握着锄头。”
（1）材料中的这位中学生，她行使了哪些权利？履行了哪些义务？（两项即可）
（2）“一手托着珍珠，一手握着锄头”。请结合权利与义务的关系谈谈你的理解。
（3）我们青少年是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。我们应如何履行自己承担的义务？
2019年3月24日，星期天，在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
闲聊吧 晒心情 |
快乐无限：（∩_∩）哈!我今天捡到了100元钱，又可以大吃一顿了! |
自由自在：（ˇ⌒ˇ）晕!我花了3元钱买了一本盗版的数学试卷，班长居然让我去退换或到文化局举报出售盗版书的书店。真是多管闲事! |
网里的鱼：（ˇ⌒ˇ）衰!在网吧认识的大李从我这儿强行要去了100元钱，说是让我“孝敬”他的。对此，我该怎么办？ |
阅读上边帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）“快乐无限”做法侵犯了公民的什么权利？应承担什么法律责任？
（2）请你发帖告诉上述网友如何依法行使权利？
材料一：《中华人民共和国刑法》第一条规定：为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法……制定本法。《中华人民共和国物权法》第一条规定：为了维护国家基本经济制度……根据宪法，制定本法。《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严……规范国歌的奏唱、播放和使用，根据宪法，制定本法。
材料二：一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
﹣﹣卢梭
（1）材料一表明了宪法在我国法律体系中的地位是什么？
（2）为什么说宪法是国家的根本大法？
（3）作为公民，我们要如何增强宪法意识？
十三届全国人大二次会议于2019年3月5日上午9时在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告，审查国务院关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告，审查国务院关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告。下午，各代表团举行全体会议，审议政府工作报告。
（1）材料表明我国宪法的基本原则是什么？
（2）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。我国宪法是如何规范权力运行的？
（判断说理）以下两个情景，都是发生在我们同龄人身上的事。请分别对他们的做法作出判断（“正确”或“错误”），并简要说明理由。
情景一：八年级学生小亮不好好学习，还经常旷课，沉迷于电子游戏。他常挂嘴边的一句话就是：“受教育是我的权利，学不学，上不上课都是我个人的事。”
（1）判断：
理由：
情景二：班里新转学来一位维吾尔族同学，经常受到小丽同学在学习和生活中的关爱和帮助。
（2）判断：
理由：
在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟然跑到列车的厕所里抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据《铁路安全管理条例》，韩某被处以500元行政罚款。材料表明（ ）
A.吸烟行为是法律所禁止的
B.公民的权利缺乏法律的保障
C.公民行使权利时必须经得他人同意
D.违反法定义务需要承担相应的法律责任
