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材料一:我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。我们悠久的历史是各民族共同书写的。我们...

    材料一:我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。我们悠久的历史是各民族共同书写的。我们灿烂的文化是各民族共同创造的。我们伟大的精神是各民族共同培育的。一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、巩围统一的伟大祖国的历史。

材料二:新中国成立70多年来,国家通过实施西部大开发、兴边富民行动、少数民族特色村镇保护与发展、对口攴援等战略举措,促进民族地区发展。2018年,5个民族自治区和云南、贵州、青海3个省的地区生产总值达90576亿元,同比增长72%,高于全国0.6个百分点;贫困人口减少到603万。

习近平总书记指出“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”

结合材料和所学知识,谈谈我国各民族为什么能像石榴籽样紧紧抱在一起?

 

各民族共同创造中华文化,捍卫祖国统一,推动历史进步,形成中华民族共同体。新中国成立后,坚持中国共产党的领导,在处理民族关系商,坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则和民族区域自治制度,各民族人民真正成了国家的主人,形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。长期以来,党和国家在人力、物力、财力等方面,促进民族地区发展。 【解析】 本题考查有关维护民族团结的相关知识。我国各民族要像石榴籽样紧紧抱在一起的原因,考生可从我国社会主义新型民族关系、处理民族关系的基本原则、我国在民族关系问题上奉行的基本政治制度、我国支持民族地区发展所采取的措施等角度加以阐述。  
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考点分析:
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    北京乙中学地处道路交汇点,附近有许多唇民小区观公司。每到早晚高峰,公交车私家车、共享单车混杂,交通非常拥堵混乱。该校学生们发现这一实际问题,成立实践小组展开实地调查,发现以下问题:

问题一:学校附近仪有一处公共停车场,停车位有限,一些公司班车、上班族的车辆只能占路停放,甚至外溢至周边公共市政道路。

问题二:高峰时段,接送学生上下学车辆、上班族车辆、周边居民私家车等混杂,秩序混乱,错车困难,交通事故频发。

(1)根据上述调查,该小组计划就改善校园附近道路交通状况向相关部门提交一份建议,请你帮助该小组完成这份建议。

题目

关于改善乙中学附近道路交通状况的建议

提交的单位

交通管理部门(或政府相关部门)

内容提要

……

 

(2)假设你是这一实践活动小组的成员,参加这一活动后,谈谈你对民主有怎样的认识和体验。

 

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围绕“我国宪法”这一主题,下列选项正确的是(     )

①公民有劳动的权利和义务

②人民行使国家权力的机关是国务院及地方各级政府

③宪法的核心内容是公民的基本权利与义务

④宪法的核心价值追求就是保障公民的政治权利和自由

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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宪法与我们每个人息息相关。下列行为与体现的学科观点对应不正确的是(     )

 

行为

学科观点

A

各级人民政府任命的公职人员就职时举行宪法宣誓仪式

宪法是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则

B

劳动者依法缴纳个人所得税

依法纳税是公民的基本义务

C

某校食堂为少数民族同学提供民族餐

宪法保障少数民族的特殊权利

D

某校年满十八周岁高三学生参与区人大代表选举,授出神圣一票

选举权和被选举权是公民的基本政治权利

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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十三届全国人大常委会第十四次会议审议《未成年人保护法修订草案》和《预防未成年人犯罪法修订草案》。对于有关校园安全、网络沉迷、刑事责任年龄等热点问题,委员、代表们提出了更多的建议。这两部法律的修订(     )

①更关注未成年人权利的实现与义务的履行

②与宪法的制定和修改程序一样严格

③体现了立法机关民主、科学立法

④体现了全国人大行使最高决定权

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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初三(2)班拟出一期关于“庆祝澳门回归祖国20周年”的黑板报,同学们正在检查草稿下列栏目内容与体现的学科观点对应不正确的一组是(     )

 

A.A B.B C.C D.D

 

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