围绕“共建网络安全，共享网络文明”的主题，某校八年级（1）班开展了网络安全宣传周活动，倡导理性利用互联网，做网络生活的主人。青少年应该
①要诚信友好交流，对网友有关个人信息的问询如实回答
②要提高媒介素养，了解网络安全风险，增强网络安全意识
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④加强网络安全监管，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
爱因斯坦说过:“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是
A.个人要成长发展，必须处处依赖集体
B.人的全面发展，与社会的全面进步密不可分
C.社会的存在和发展，是个人努力的结果
D.人是自然界的部分，其生存离不开自然界
材料一：晨跑、广场舞、瑜伽、舞蹈、拳击、杠铃……时下，拒绝“宅”生活、“燃烧卡路里”成为休闲新风尚，“互联网+科技”引领健身新潮流。从城市到乡村，每个人都可以找到一方自己的健身舞台，拥有自己的健身节奏。
材料二：2019年8月8日是第11个全民健身日。全民健身日设立至今，中国的全民健身业经历长足发展，各地健身场地设施建设不断完善，科学健身的理念逐渐深入人心。百姓健身热情愈发高涨，体育锻炼与日常健身成为了人们的生活习惯之一。越来越多的人走进健身房，走到户外，用汗水诠释“生命在于运动”，用行动为健康中国汇聚力量。
学校开展“健康中国，你我同行”主题活动，请你参与并完成以下任务。
（1）全民健身，用行动为健康中国汇聚力量，从养护生命的角度谈谈你的认识。
（2）落实全民健身国家战略，倡导文明健康生活方式，你有哪些好主意？
（3）拒绝“宅”生活，释放积极向上、蓬勃洋溢的健康活力，做自己健康的“主人”，你将如何动起来？
材料一：有一副对联写道：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦。点点心血勤育英才泽神州。
材料二：初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，觉得不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他批评了我，让我既怕他又怨他”
（1）材料一中的对联描述了老师的什么精神？
（2）请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。
（3）如何建立良好的师生关系？
观察下边漫画，思考并回答问题：
（1）漫画中小鸡对自己的看法对吗？为什么？
（2）“尺有所短，寸有所长。”为了做一个更好的自己请你给小鸡提一些好的建议。（三个方面即可）
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”
材料一：以金交友，金耗则忘；以利交友，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则去；唯心相交，静行致远。
材料二：七年级学生小丽和小芳是形影不高的好朋友，两人多年同桌，性格相近，无话不谈，小丽的成绩没有小芳好。自习课上一遇到难题就问小芳，小芳因此经常无法完成自己的作业，小芳很犹豫：该不该帮小丽呢？
材料三：期末数学考试，小丽有几道题不会，又多次暗示小芳把答案给自己抄，小芳再次犹豫：该不该帮小丽？
根据材料回答：
（1）材料一在交友方面给我们哪些启示？（两个方面即可）
（2）材料二、材料三该不该帮小丽呢？为什么？
（3）为了让她们的友谊更加牢固，你想对她们说什么？（两个方面即可）
