习近平总书记在十九大报告中深情寄语年轻一代：“青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的，现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代青年的接力奋斗中变为现实。”作为民族的希望，我们青年一代应该（ ）
①主动认识社会，积极融入社会
②关心国家发展，准备为之分忧，为之奋斗
③努力学习，提升自己，成就自己
④关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
2019年4月，第二届“一带一路''国际合作高峰论坛在北京举行，这是今年我国重要的主场外交活动。
材料一 在埃塞俄比亚首都，中国企业承建的城市轻轨呼啸而过；在俄罗斯，商家和顾客逐渐熟悉并喜欢上了来自中国的移动支付；在中国，消费者正以更实惠的价格购买中欧班列运来的法国奶酪、德国啤酒……这些生动的画面，都与“一带一路”密切相关。
（1）请指出“一带一路”反映的是我国哪一项基本国策。
材料二 据统计，“一带一路''涉及的国家和地区，仅语言就有2500多种。如何才能让不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家和人民携起手来，共同走''一带一路''呢？这就需要通过文化交流，拉近心与心的距离。我们中学生要做文化交流的友好使者，应该……
（2）请你对材料二的内容进行续写，50字左右。
材料三“一带一路''沿线某国学生来到你校进行交流互访活动。该国学生对中华文化表现出浓厚的兴趣。
（3）请你向外国朋友推荐一个体现中华文化的景点，并说明推荐理由。
崇拜偶像是青少年生活中常见的现象。
场景一 小欢非常崇拜英国物理学家霍金。他反复阅读霍金的《时间简史》、《果壳中的宇宙》等著作，对物理学产生了浓厚的兴趣。
场景二 小芳为了见自己的偶像，逃学去参加偶像演唱会。后来还因此和爸妈发生争吵。
（1）根据以上场景，用所学知识,谈谈你对中学生崇拜偶像的看法。
（2）为了防止部分同学崇拜偶像过度,请你提出一条合理建议。
法律是治国之重器，教育是立国之根本。
（法律链接）
《中华人民共和国宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《中华人民共和国教育法》总则第一条规定：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
（1）我国普通法律“总则”的第一条都明确规定:根据宪法，制定本法。为什么会有这样的规定？
（2）从同学甲和乙的观点中任选其一，辨别正误，并说明理由。
集体生活成就我，我为集体奏乐章。
在初三某班的主题班会上，主持人用视频带大家回忆了三年来集体生活的点滴。重温美好而珍贵的时光，同学们都感动不已。
（1）在你的成长过程中，集体发挥着怎样的作用？
卫生委员反映，临近中考，大家忙于学习，班级卫生出现乱象（见下图）。
（2）请从个人和集体关系的角度,谈谈应该如何治理这一乱象。
读图并回答问题。
九年级某班对本班同学参与社会公益活动的情况做了调查，部分结果下图所示：
（1）以上调查结果主要说明了什么？
该班班长想要组织一次公益活动，得到了大多数同学的支持，但也听到了不一样的声音：“学习那么紧张，哪有时间参加公益活动？”
（2）请你用所学知识,对上述观点加以评析。
