Question

    情境一 数学课上，老师批评小郑最近作业不认真，错题率高，小郑觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。

（1）小郑身上存在的问题        

情境二 思思的老师在上课时说：“我们每个人都应该好好孝顺父母。”思思却认为我们现在还小，孝顺是长大以后才要做的事情。

（2）我们应这样告诫思思         

情境三 过马路遇到红灯，与小寒同行的小伟说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。”

（3）小寒应以：        来劝告小伟

Answer

（1）没有正确对待老师的批评。（2）孝敬双亲长辈，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（3）珍爱生命

【解析】

（1）本题考查正确对待老师的表扬和批评，主要考查学生运用教材知识解决实际问题的能力。依据教材知识可知，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。所以小郑身上存在的问题是没有正确对待老师的批评。（2）本题考查孝亲敬长，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。依据教材知识，我们可以从尽孝在当下的角度告诫思思：不能等长大后再孝敬父母，要从现在开始，用行动表达孝敬之心。（3）本题考查敬畏生命，主要考查学生运用教材知识解决实际问题的能力。依据教材知识可知，当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。所以小寒应以珍爱生命来劝告小伟。