文明交往促使我们健康成长,让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往;父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰。
片段一 “爸爸、妈妈:我爱你们,家里经历了许多事情,让我懂得了你们的辛劳,我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”
片段二 “老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理;自信坚强…”
(1)构建和谐家庭,除了小青信中提到的做法,你还有哪些建议与大家分享?
(2)我们应怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
(3)从信中我们懂得了哪些与人交往的道理?
情境一 数学课上,老师批评小郑最近作业不认真,错题率高,小郑觉得很没面子,当场与老师大吵了一架,还将作业本扔在了地上。
(1)小郑身上存在的问题
情境二 思思的老师在上课时说:“我们每个人都应该好好孝顺父母。”思思却认为我们现在还小,孝顺是长大以后才要做的事情。
(2)我们应这样告诫思思
情境三 过马路遇到红灯,与小寒同行的小伟说:“没关系,咱们跟着前面这群人一起闯过去,人多没事。”
(3)小寒应以: 来劝告小伟
2019年9月10日是我国第35个教师节,主题是:庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚。教育部要求各地各校也要围绕主题,结合实际认真组织开展相关活动。各地各校要大力弘扬尊师重教传统,将尊师文化贯穿活动始终,引领学生、家长和社会各界关心关爱教师、理解支持教师,营造尊师重教浓厚氛围。要将教师节庆祝活动与“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合,有力引导广大教师和教育工作者厚植爱国主义情怀,牢记为民服务宗旨。
(1)运用所学知识谈谈教育部要求各地各校要大力弘扬尊师重教传统的原因有哪些?
(2)时代的发展对教师提出的更高要求是什么?
云南墨江县发生地震时,6岁男孩曹洋在地震发生的瞬间,快速反应,躲避到安全区域。在看到当时的监控画面时,地震专家对孩子的这一表现给予肯定称其为教科书式避险。曹洋的行为启示我们( )
①要掌握自救自护知识,掌握自我保护的技能
②当他人生命遭遇困境时,要伸出援助之手
③要有规避风险的意识,认真参与学校应急演练
④学校进行了应急演练,就能避免地震的发生
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
2019年9月“中国好人”李益军,赣州市全南县大吉山镇马安村村民。6月10日,大吉山镇受持续强降雨影响,引发洪水。恰好途经此处的三名学生相继被洪水卷走,情况危急!听到呼救声的李益军不顾个人安危立即扑了过去,多次往返洪水间,将三名学生救了回来。李益军用行动诠释了( )
①见义勇为的品格
②勇对挫折的品质
③敬畏生命的品德
④爱岗敬业的精神
A.①③ B.②④
C.②③ D.③④
在一项対7万余名八年級学生的调查中,有21.84%的学生表示“家长从不或几乎不花时间和我淡心”。如果你的父母也有类似情况,你会
①尝试理解父母,用心感悟亲情
②做“中立者”,与父母保持距离
③压抑自已的情绪,不给父母添麻烦
④主动沟通,让父母了解自己的需要
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④