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我们与周围的生命休戚与共。(_______)

我们与周围的生命休戚与共。_______

 

正确。敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 【解析】 本题考查敬畏生命的相关知识。根据所学知识,学生可从敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活;我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活等角度作答。从而得出题文中的观点正确。  
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考点分析:
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我们要对生命有敬畏之心。_______

 

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尽孝在当下,我们要用言语去表达孝敬之心。_______

 

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呵护友谊,需要学会尊重对方。

 

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(1)“交友投分,切磨箴规。” _______

(2)“孝悌也者,其为仁之本欤。” _______

(3)“仁者爱人”_______

(4)“天行健,君子以自强不息。” _______

(5)“仁者如射:射者正己而后发,发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。” _______

A、孝敬父母敬重兄长,这是仁的根本

B、严以律己,宽以待人

C、面对挫折,发掘自身的生命力量

D、结交朋友要意气相投,能在学习上相互切磋琢磨,品行上相互告勉

E、不仅爱自己的生命,也承认别人的生命同样重要

 

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“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”…“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应(     )

A.相互理解,积极沟通

B.各执己见,互不相让

C.顺其自然,各行其是

D.换位思考,平等交流

 

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试题属性

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