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2019年10月17日是第六个国家扶贫日。习近平总书记曾对脱贫攻坚工作作出重要指...

2019年10月17日是第六个国家扶贫日。习近平总书记曾对脱贫攻坚工作作出重要指示,他强调,“行百里者半九十”,越到紧要关头,越要坚定必胜的信念,越要有一鼓作气攻城拔寨的决心。一年来,习近平总书记跋山涉水,进村入户,访贫问苦,为全面打赢脱贫攻坚战做出了不懈的努力和付出。习近平总书记关注脱贫(    )

A.能够促进协调发展,增强人民的获得感 B.是坚持共享理念,实现总体小康的需要

C.表明打赢脱贫攻坚战是我们党终极目标 D.是国家尊重人权,实现同等富裕的前提

 

A 【解析】 此题旨在考查学生对共同富裕的认识,题文中习总书记关注脱贫,表明党和政府坚持以人民为中心的发展思想,脱贫能够促进协调发展,增强人民的获得感和幸福感,A观点正确;B我国在2000年已经实现总体小康;C观点绝对化,是错误的;D共同富裕不等于同等富裕,观点错误,所以正确答案选A。  
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考点分析:
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2019年11月11日,湖北省大冶法院审结了一起以危险方法危害公共安全案。据办案人员介绍,2019年3月2日,被告人陈某因个人原因,在公共交通工具行驶过程中,拉拽驾驶人员。其行为虽未造成严重后果,但已构成以危险方法危害公共安全罪,且案发时,公交车内实际载客10人以上,遂判决其有期徒刑三年。法院的判决告诉我们

A.一切的违法行为都应该判刑 B.依法治国的前提是严格执法

C.遵章守法是社会和谐的保证 D.在我国公民的利益高于一切

 

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“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者,形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。下列语句能体现“礼”的是(    )

A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》

B.人而无礼,焉以为德。——杨雄

C.见善如不及,见不善如探汤。——《论语》

D.老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》

 

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学楷模,谈利益。

小芳搜集的共和国勋章获得者的颁奖词。

材料一:袁隆平,一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。“当我能用科学成就在世界舞台上争得一席之地时,首先想到的是,我为中国人争得了荣誉和尊严。”袁隆平说。

材料二:屠呦呦,60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青萵素,解决了抗疟治疗失效难题,为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖和“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。“青蒿素是传统中医给世界的一份礼物!”屠呦呦如是说。

材料三:黄旭华,我国核潜艇总体设计研究专家,隐姓埋名30年,与惊涛骇浪做伴,孜孜不倦地战斗在核潜艇研制一线,为我国第一代核潜艇的从无到有、第二代核潜艇的跨越发展和第三代核潜艇的探索赶超作出了卓越的贡献。“我这辈子没有虚度,一生都属于核潜艇、属于祖国,我无怨无悔!”这是黄旭华一直以来的坚守。

(1)三位共和国勋章获得者维护了国家哪些方面的利益?

(2)结合三位共和国勋章获得者的言行,概括一个观点。并谈谈这一观点的重要性。

(3)三位共和国勋章获得者给了我们哪些精神滋养?

 

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话时政,谈法治。

材料一:10月19日,砖块、木棍、铁丝……纷纷从高楼楼顶坠落下来。经警方调查,这些高空坠物是几个小孩在楼顶搞恶作剧扔下来的,坠物虽未伤到人,但砸坏了楼下车辆的挡风玻璃。

(1)请结合所学,你认为几个“熊孩子”的行为有哪些危害?

材料二:蚌埠市刘某多次从七楼将杂物扔下,砸伤一名孕妇,法院以危险方法危害公共安全罪判处刘某有期徒刑一年十个月!蒋某因高空抛物,被上海市闵行区人民法院一审以危险方法危害公共安全罪,判处有期徒刑一年。

 

相关链接

最高人民法院印发的《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》,明确提出,对于故意高空抛物的,根据具体情形以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处,特定情形要从重处罚。11月14日至18日,仅在微信平台,相关文章达到14070篇,总阅读量近2598万次,点赞数超过22万个。

(2)材料二中的行为人被罚的共同原因是什么?据相关链接,谈谈网友点赞的理由是什么?

(3)请以“我们生活在法治社会”为开头,给上述人员以忠告。

 

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话奉献,谈成长。

近日,八年级的学生参与了学校组织的各种实践活动。

活动一:走进社区,清除墙面、电线杆上的小广告。

活动二:到敬老院,为老人打扫卫生,教老人使用微信。

活动三:去科技馆,当志愿讲解员。

……

(1)在你的生活中,还有哪些类似的社会实践活动?

(2)结合学校或者你参加的活动,谈谈你的收获。

 

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