Question

    一场关于学生惩戒制度的听证会，让教育惩戒的老话题再次回到公众视野一边是“严师出高徒”的传统观念，一边是“体罚或变相体罚”的极端个案，如何进行合法、合理、合规的惩戒，一直是教育过程中面临的现实难题。

对此以下两位同学展开了讨论， 请你进行分析。

Answer

（1）老师的表扬，意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展，我们要再接再厉；

（2）老师的批评，意味着关心提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

（3）老师的表扬或批评，都是针对我们的进步或者是不足，体现的都是对我们的关心和爱护，我们要理解老师和体谅老师。

（4）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生关系的良好状态，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，构建和谐的师生关系。

【解析】

本题为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确或错误的理由。题文中两位同学的观点都正确，本题实则考查如何正确对待老师的批评和表扬。根据所学知识，理由可从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生关系的良好状态，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，构建和谐的师生关系等角度组织答案。