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“我的青春我做主”已成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为合理的是( ) ①...

“我的青春我做主”已成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为合理的是(     )

①在学习上遇到难题时,我会马上问同学

②经常帮助父母做家务,自已的事情自已做

③遇事总是自已拿主意,从不接受别人的建议

④自己制定学习计划,并认真落实

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

D 【解析】 本题考查我的青春飞扬。①是错误的,在学习上遇到难题时,我会马上问同学,这是不善于思考的表现,不可取,排除。②是正确的,经常帮助父母做家务,自己的事情自己做,这是有自立能力的表现。③是错误的,遇事总是自己拿主意,从不接受别人的建议,这是自负的表现,不可取,排除。④是正确的,自己制定学习计划,并认真落实,这是青春能做主的表现。②④是正确的,故本题选D。  
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考点分析:
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为人民谋幸福

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(1)材料体现了我们所学的哪些知识?

 

                     

为民族谋复兴

40年众志成城,硕果累累。运用伟大构想,成功解决港澳台,祖国统一大业不断推进;坚持创新驱动发展,载人航天等重大创新成果不断涌现;推进法治建设,中国特色社会主义法治体系日益完善;坚持人与自然和谐发展,生态文明建设取得明显成效。

 

(2)依据材料,分析我国取得上述成就的原因有哪些?

 

                     

为世界谋大同

40年发展壮大,心系天下,从引进来到走出去,从加入世界贸易组织到共建一带一路,从博鳌论坛到上合峰会……我国积极倡导构建人类命运共同体,为全球治理体系变革贡献更多中国智慧。

 

(3)上述材料表明我国在国际社会中的地位和作用如何?

(4)国家开启新的远航,与祖国共奋进的你能做些什么?

 

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    面对依旧错综复杂的国内外形势,江西坚持深化改革,扩大开放,2019年经济依然稳得住、进得好。2019年前三季度,全省生产总值17176亿元,同比增长8.6%,高于全国平均水平2.4个百分点,居全国第4、中部第1位。2019年,江西筹集财政性资金约1800亿元,办好51件民生实事,进一步增强全省人民的获得感、幸福感、安全感。深入实施脱贫攻坚三年行动,确保了40万贫困人口脱贫、剩余387个贫困村全部退出。

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(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目:____

(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。

 

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