一个中学生在日记中写道:快点起床了,要不就会迟到了;赶快去学习吧,要不会落后的……妈妈没完没了地唠叨着,我表面上嗯嗯啊啊地客应着,但不按照她的要求去做。进入七年级后,学习任务重了,爸爸妈妈对我管教得更严了,唠叨更多了。有时我忍不住了,跟他们吵起来了,一家人都不愉快。哎,我该怎么办呢?
(1)写出你与父母类似冲突的一个例子。(要求真实,不少于40字)
(2)作为中学生我们该如何看待这种冲突? (两个方面即可)
(3)为了解决这种冲突,你有什么好办法? (两个方面即可)
友情不是一幕短暂的烟火.而是-幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识,而是一份交心的相知。七年级同学周小芳进入初中后,与小学时的朋友交往越来越少,友情逐渐淡化了。现在,她还没有交到新朋友,为此她很伤心。
围绕着友谊这个话题,某班同学准备举行一次研讨活动,请你参与进来与他们一起完成下列问题:
(1)參照下列格式,写出有关友谊的经典诗句。(一句即可)
劝君更尽一-杯酒,西出阳关无故人一-关心朋友
(2)我们应该如何看待友谊逐渐淡化这种现象? (两个方面即可)
(3)为了建立新友谊.你想对她提哪些建议? (两个方面即可)
材料一:巍巍太行,陡直如削的峭壁侧面.石缝狭隘的间隙里,斜生着一棵棵侧柏,蓝天白云辉映下,一簇簇翠绿轻轻流入云际。90多岁的靳月英老人,熟练地抡着锄头刨坑,然后颤巍巍地跪在地上,黝黑的双手将地上薄土聚堆,再一捧捧撮到新植的侧柏幼苗周围。30多年来,“中国好人”靳月英四代人劈开8道山19面坡,种下20多万株树。曾经石头丛生的不毛之地,如今已是绿色尽染。
材料二:据不完全统计.几十年来靳月英为部队捐赠慰问品1万多份.价值10多万元。此外,帮助村里修路.接济乡邻生活、捐资助教等烦心事、揪心事,靳月英事事关心。而这些爱心背后,是靳奶奶上山摘酸枣、采槐花.挖药用小茶叶、制草,甚至卖掉棺材板换来的“爱心款”。
(1)材料中靳月英老人这些做法值得吗?为什么?
(2)为了让自己生命更加精彩,中学生该怎么做? (两个方面即可)
学校准备举行太极拳团队表演赛,同学们积极性很高,在交流中大家产生了不同的想法:赵富强说:我的太极拳打得最好,其他人都不如我,应该由我当队长。钱明珠说:咱班孙文明同学的太极拳打得虽然比赵富强同学差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
(1)请结合他们的对话分析正确认识自己的意义。(两个方面即可)
(2)为正确认识自己.你想对同龄人提哪些建议? (三个方面即可)
伴随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们的面前。在人生成长的重要阶段,我们要刻苦学习促进自己健康成长。那么,如何才能在丰富多彩的初中生活中学会学习呢?
杨绛先生曾回忆。年少时非常爱读书.中英文的都爱,其实除了受父亲影响,幼年影响却来自母亲。印象里妈妈操劳了一家大小衣食住用后.闲下来总要翻翻古典文学,现代小说,看得津津有味。那时她也总学母亲的样子,找来许多藏书,发现有趣的事果真在书里。后来她有了女儿钱瑷,仍每日读书,引来女儿猴儿似地学她,照模照样地拿本书来读,居然也渐渐入道。如此,世上才有了相知相爱伟大契合的“我们仨儿”。这启示我们( )
A.学习助人成长,要养成良好的学习习惯
B.家是成长的乐园,努力创建学习型家庭
C.积极学习家人好习惯,让生命更加充实
D.模仿父母一言一行,不能与父母有差异