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《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示,我国青少年儿童睡眠状况评分为67....

《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示,我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分,普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此,我们(    )

A.珍爱生命,养成健康的作息习惯 B.充盈生命,延伸自我生命的价值

C.自强不息,发掘自身的生命力量 D.养护精神,减少睡眠,延长学习时间

 

A 【解析】 题文材料中,青少年普遍存在着睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题,,这严重的影响青少年的学习和身心健康,因此我们要珍惜生命,养成健康的作息习惯,A说法正确;材料没有体现出延伸生命的价值、发掘自身的生命力量等内容,BC与题意不符;减少睡眠,延长学习时间,不是科学的学习方法,D说法错误;故选A。  
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考点分析:
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(2016年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)政治)“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是

A.关心体贴父母,消除逆反心理

B.尊重理解父母,事事听从父母的安排

C.与父母平等沟通,有话好好说

D.孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起

 

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有的教师讲课情绪饱满,讲到动情处,往往慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,引来学生会心的微笑;有的教师讲课精于教学的技巧,充满着机智,整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊;有的教师讲课亲切自然,朴实无华,娓娓道来,虽没有江海波澜的壮阔,却不乏山涧流水之清新,给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们

①每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格

②不符合自己审美标准的老师,可以不听他的课

③无论什么风格的老师,都应该受到尊重

④要尊重老师的“不同”,这种态度可以让我们走近老师,更深入地了解老师

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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“爸妈太霸道了,还像训小孩一样训斥我”“就是,你看人家芳芳的爸妈,有事总是跟

她商量,听取她的意见,多带劲!”这段对话反映了中学生(  )

A.与父母之间存在不可逾越的鸿沟

B.都感觉别人的父母比自己的好

C.懂得多了,觉得父母不如自己

D.渴望父母像对待成人那样对待自己

 

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有人被志同道合的“驴友”偷走了钱;有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱;曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前,他们轻易相信了,出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有(    )

①不要与有缺点的人交朋友

②谨慎交友,避免沾染不良习气

③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑

④要学会辨别是非,增强自我保护意识和能力

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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下列名言中,所揭示的道理具有一致性的是(    )

①友谊使欢乐倍增,悲痛锐减

②没有友情的社会只是一片繁华的沙漠

③得不到友情的人将是终生可怜的孤独者

④友谊需要忠诚去播种、热情去灌溉、原则去培养、谅解去护理

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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