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(建国伟业绽放精彩) 材料一:不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复兴...

(建国伟业绽放精彩)

材料一:不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复兴征程。2019年9月,建国七十周年前夕,一批功勋模范人物,获得“国家勋章”和“国家荣誉”称号或被提名。六十年深藏功名的战斗英雄张富清,退休后到贫困山区埋头工作、奉献一生;少数民族脱贫攻坚的带头人高德荣,满足群众的需要,千方百计打通云南独龙江乡通往山外的唯一公路;发现青蒿素的诺贝尔奖得主屠呦呦,60年致力于中医药研究,为国家中医药事业、百姓生命健康作出重大贡……他们的人生是值得的,他们的英名伟绩引领人民继续建功立业。

(1)材料一中功勋模范人物的事迹是如何体现“人生是值得的”?

材料二:建国七十周年之际,长沙荣登“2019年中国最具幸福感城市”名单。最美长沙,离不开普普通通老百姓的点滴贡献。湘江悠悠,麓山苍苍,见证了橘子洲头的“生死救援”:面对落水父女,洲上游客自发聚拢,脱衣结绳展开营救;雷锋故乡望城区,近30万居民争当“百姓城管”,投身城市管理热潮;倔强的“90后”袁隆平誓言:亩产1350公斤,为解决中国和世界吃饭问题再作贡献;站在新时代,长沙800多万市民正身体力行地自觉为最美长沙注脚。

(2)最美长沙的建设中,众多市民在平凡中演绎着伟大。请结合材料谈谈我们应如何在平凡中创造伟大。

 

(1)①“张富清退休后继续埋头工作、奉献一生”说明能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。 ②“高德荣满足群众的需要”说明当别人需要帮助时付出自已的爱心,无论事情大小,都能承担起自已的责任,这样的一生是值得的。 ③“屠呦呦60年致力于中医药研究,为国家中医药事业、百姓生命健康作出重大贡献”说明将个人理想追求与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。 (2)①每个人的生命都有其独特的使命,不甘于湮没在人群中,才能活出自已的精彩,让生命更加绚烂。 ②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于职位高低,而在于他运用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富。 ③当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈息,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 (1)本问以材料为依托,重点在考查学生对实现人生价值的认识和理解。回答本问的关键,我们要从材料中找到我们需要的有用信息,结合课本知识进行整理。材料通过引用张富清、张德荣以及屠呦呦等人的事迹,分别从不同角度说明了实现人生价值的方式。我们回归到材料中进行分析说明即可。例如:①“张富清退休后继续埋头工作、奉献一生”说明能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。②“高德荣满足群众的需要”说明当别人需要帮助时付出自已的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。③“屠呦呦60年致力于中医药研究,为国家中医药事业、百姓生命健康作出重大贡献”说明将个人理想追求与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。据此组织问题的答案。 (2)本问考查对如何在平凡中创造伟大的认识和理解。根据所学知识,从每个人的生命都有其独特的使命,活出自已的精彩,让生命更加绚烂;伟大在于创造和贡献,用自身的品德、才智和劳动,创造出不平凡的社会价值;面对生活的艰难考验,不放弃、不懈息,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大等方面进行分析说明。
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考点分析:
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(认识网络正确交往)

材料一:现如今的孩子,生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满,孩子们不论是走着、坐着,还是躺着,都能电子产品不离手,使得本该在户外自由玩耍的孩童,就这样被电子产品吸引,变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”“熊猫眼”。调查显示,有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。与此同时,据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的;71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系,同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

(1)结合材料一,说说为什么网络交往“让我们体会期望和失望”?

材料二:有感于网络交往的状况,湖南某校七年级一班同学对班级中“现实交友状况”进行了调查。下表是本次调查的问卷及统计结果。

问题:与朋友交往时最让你头疼或不满的是?(单选)

选项

小计(人)

比例

在某一问题上产生分歧

7

14%

对自已提出不合理的要求

12

24%

邀请对方一起参加活动总是百般推脱

15

30%

不小心伤害对方后他(她)很久不理我

16

32%

本题有效填写人数

50

100%

 

(2)针对上表中的统计数据,运用所学知识,为同学之间交友提出合理化的建议。

 

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(师长情谊感恩你我)

下面是小丽日记两个片段:

片段一:“那天在生物课上看漫画书,老师严厉地批评了我,并没收了漫画书。此后,凡是生物课,我总是想方设法地制造矛盾顶撞老师,我就是这样,你不让我痛快,我就不会让你愉快!”

片段二:“周末在家,恰逢爸爸妈妈也不上班。全家相约一起看望乡下的奶奶,买了很多奶奶喜欢吃的东西,奶奶竟然像小孩子一样高兴得笑了起来!”

请运用所学的知识评析日记中小丽的行为。

 

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(名言感悟提升认识)

名言时时警醒今人,人生到处充满哲学。                                                      

名言警句

哲理解读

例:苟日新,日日新,又日新。

例:激发潜能,不断实现自我超越。

天行健,君子以自强不息。

仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。

 

请结合七年级上册所学知识说说下列名言警句揭示的哲理。

 

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(习语有益学会学习)

习近平总书记指出:“我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。”学习很重要,学会学习更重要。

请问:中学生应该如何学会学习?

 

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2019年10月27日,长沙国际马拉松升级为国际田联铜标赛事后顺利开跑。2846名志愿者分布于橘子洲、潇湘路等处提供志愿服务,他们的默默付出成为赛道上另-道“靓丽的风景”。志愿者的行动告诉我们(    )

A.人生的价值在于回归自然

B.生命的意义在于对社会的贡献

C.各种生命共生共存、息息相关

D.在艰苦的岗位才能实现生命的价值

 

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