从漫画《丑小鸭变成白天鹅》中我们可以获取的信息是
①学习仅仅局限在学校
②学习就是给生命添加养料
③学习能让我们获得成长
④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
在中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这说明（ ）
A.一旦跨进中学校园，我们就是成人
B.进入中学时代，我们中学生才开始长大
C.中学生活提供了发展自我的多种机会
D.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
结合材料,运用所学知识,思考下列问题:
（1）两幅图片分别表达了青少年应有怎样的情怀和抱负？
（2）任选一幅图片,结合所学知识,谈谈我们应该怎样做？
2019年4月8日至9日，第八届联合国经济与社会理事会青年论坛在联合国纽约总部圆满闭幕。来自世界各地的800多名参与者和34位部长参加了这次为期两天的论坛。由团中央、国际青年绿色设计创新联盟等派出人员在内的十余名中国青年代表参会交流，与来自世界各国的杰出青年共同探讨如何更好参与实现联合国可持续发展目标。
（1）上述材料说明了什么？
（2）中国青少年应怎样走向世界？
2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。青年是国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。
青年朋友们！一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
（1）我们应怎样理解“青年是国家的未来,也是世界的未来”？
（2）为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”？
2019年4月4日，全国深化职业教育改革电视电话会议在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出：要加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，完善人才评价激励机制，持续推进职业技能提升行动，让更多有志青年成长为能工巧匠，在创造社会财富中实现人生价值，为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。
（1）结合所学知识，谈谈青少年要成为能工巧匠应该具备哪些素质？
（2）为了将来能“在创造社会财富中实现人生价值”，我们青少年应怎样做？
