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材料一:学生懂得比老师多,对此,有位老师深有体会地说:“现在是学生逼着我们老师学...

    材料一:学生懂得比老师多,对此,有位老师深有体会地说:“现在是学生逼着我们老师学新东西啊。教学相长,对双方都有好处。”

材料二:随着社会发展,师生关系不再“一日为师,终身为父”般刻板,而是多了亦师亦友的温馨色彩。无论是学生、老师还是学生家长,大家认为最理想的师生关系是师生之间能成为朋友。

阅读上述材料,运用所学知识回答问题:

(1)“教学相长,对双方都有好处。”你认为这里的好处有哪些?

(2)为建立“亦师亦友的师生关系我们应该如何做?

(3)你怎么评价老师的职业?

 

(1)师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。 (2)认真虚心听取接受老师的指导;正确对待老师的表扬与批评;了解老师的优点和个性;理解和宽容老师的缺点、过失等等。 (3)①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一;②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命;③教师要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师。 【解析】 (1)本题考查建立新型师生关系的重要性。新型的师生关系建立在民主平等的基础上,在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。题干中着重强调的是应建立起新型的师生关系。以此作答即可。(2)本题考查建立良好的师生关系的要求。依据教材知识,从认真虚心听取接受老师的指导,正确对待老师的表扬与批评,了解老师的优点和个性,理解和宽容老师的缺点、过失等方面作答。(3)本题考查教师作用。依据教材知识,从教师是人类文明的主要传承者之一,教师承担着教书育人的使命,教师要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师等方面来回答。  
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辨别与分析

 

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