Question

思考生命，活出精彩

（生命的疑惑）

关于“生命可以永恒吗”这个话题，吴科和李云争论不休。

吴科：生命有时尽，生命不能永恒。

李云：生命有接续，生命可以永恒。

（1）你支持谁的观点？请简要阐明理由。（答出两点即可）

（生命的救援）

2017年11月，莆田产妇严某在生产时发生羊水栓塞，情况危急，急需O型血，并伴随器官衰竭。全社会展开一场温暖感人的爱心接力：众多热心市民自发献血，短短的四小时里达成三十九万的筹款目标……目前，经过省市专家和医护人员的全力抢救，严某生命体征逐渐恢复，病情极大好转。

（2）你如何看待爱心人士自发参与救授的举动？（答出两点即可）

（3）传递生命的温暖，我们在生活中还能做些什么？（答出两点即可）

（生命的意义）

2018年初，88岁的屠呦呦带领科研团队临床试验证实，青蒿素对于盘状红斑狼疮的治疗效率超过90%，对治疗系统性红斑狼疮的有效率则超过80%。这是诺贝尔奖获得者屠呦呦继发现并提炼青蒿素治疗疟疾之后的又一重要成果。未来，屠呦呦希望通过研究，让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。

（4）我们应该如何向屠呦呦学习，活出生命的精彩？（答出两点即可）

Answer

（1）任选一种观点回答；若两种都选，亦可给分。

我支持吴科的观点。因为：①生命是来之不易的；②生命是独特的；③生命是不可逆的；④生命也是短暂的；⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。

我支持李云的观点。因为：①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续；②生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富；④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

（2）①他们对生命怀有敬畏之心；②他们认识到生命至上，生命价值高于一切；③他们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样；④他们能够谨慎地对待生命关系、处理什么问题，尊重、关怀、关注和善待身边的每一个人。

（3）①帮助有困难的人；②参加志愿者服务活动；③多干些家务活，让家人多一点休息时间；

（4）①热爱学习，乐于实践，充盈和丰富我们的生命；②关切他人的生命，设身处地的思考并善待他人；③用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；④运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为人类留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人；⑤面对生活的艰难考验，不放弃不懈息，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑥将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至，人类的命运联系在一起。

【解析】

（1）本题考查对生命有时尽与生命有接续的认识和理解。选择支持吴科的观点，理由从生命有时尽，从生命来之不易、不可逆、是短暂的、死亡是归宿等方面组织答案。选择李云的观点，从生命有接续，从个体生命的接续、生命的传承、精神上的接续等方面组织答案。（2）材料中爱心人士自发参与救援的举动，是敬畏生命的表现，是尊重他人生命的表现，体现了生命至上，懂得尊重、关怀、关注和善待身边的每一个人。据此作答即可。（3）本题考查怎样传递生命的温暖。依据所学知识，从帮助有困难的人，参加志愿者服务活动，多干些家务活，让家人多一点休息时间等方面来具体回答。（4）本题考查如何活出生命的精彩。依据教材知识，结合材料内容，从热爱学习乐于实践，充盈和丰富我们的生命，关切他人的生命，共同营造一个互信友善和谐的社会，运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至，人类的命运联系在一起等方面展开作答。