当你与同学、朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方式是（ ）
A.别伤了彼此的和气，忍忍算了
B.和他解释，解释不通就再也不理睬他了
C.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾
D.请老师和自己的家长来找对方理论
近期，部分学生、家长通过多种途径争相购买“聪明药”的新闻，引发社会热议，这种被吹嘘能提升学生成绩的药品，其成分与冰毒差不多，长期服用不仅会上瘾，还会造成脱发、失眠、焦虑等不良后果。对此，下列认识正确的是
A. 望子成龙心太切，父母做法可理解
B. 学习成绩要提高，服用药物最有效
C. 身体健康最珍贵，学业好坏无所谓
D. 急功近利惹祸端，学习观念应转变
中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们
A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界
B. 人生需要梦想，有了梦想就能实现理想
C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想
D. 要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会、阅兵式及群众游行活动隆重举行。某校九年级时政小组集体观看这一盛典。请你针对盛典的几个镜头，和他们一起讨论并回答问题。
★镜头一：习近平讲话
| 习近平：“今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。” |
同学们纷纷表示，上述讲话充分彰显了中国自信和民族自信。
(1)请你说出中国自信和民族自信的根源所在。
★镜头二：盛大阅兵
| 直播解说；“轰鸣声由远及近，装备方队即将进入场。在装备方队受阅的70个型号装备，均为中国制造，40%是首次亮相，32支装备方队编为7个作战模块，按照联合作战编成接受检阅。” |
受阅的70个型号装备，均为中国制造。对此，芳芳和彬彬分别发表了自己的看法，受到大家的点赞：
芳芳：创新驱动是国家命运所系。
彬彬：大国重器一定要掌握在自己手里。我们要走中国特色自主创新道路。
(2）请你选择一位同学的看法，运用所学知识阐述同学们点赞的理由。
★镜头三：群众游行
| 直播解说：“一曲《红旗颂》奏响，21辆礼宾车组成的致敬方阵徐徐驶来。车上是老一辈党和国家、军队领导人亲属代表，老一辈建设者和亲属代表，新中国成立参加革命工作的老战士，老一辈军队退役英模、民兵英模和支前模范代表。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。今天，让我们以这样的方式向共和国的英雄和先锋致敬。” |
当共和国的英雄和先锋出现时，同学们全体起立，举起右手，向他们致以崇高的敬意！并表示要把这种形式的致敬转化为行动上致敬。
(3）共和国的英雄和先锋用他们的生命高扬伟大的民族精神。民族精神在当代中国人民身上有哪些集中体现？
(4）在日常学习生活中，我们中学生应如何把对共和国的英雄和先锋的致敬转化为具体行动？
2019年，芜湖市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，在中共芜湖市委市政府的坚强领导下，勇往直前……请你阅读下列材料，回答问题。
材料一：良好的生态环境就是最大的生产力、最大的竞争力。我们要深入践行习近平生态文明思想，把经济景气转化为文明景象，把经济生态转化为社会生态，不断满足人民群众对美好生态的向往。
——摘自《2019年芜湖市政府工作报告》
材料二：2019年，芜湖市人民政府下发的关于公布芜湖市市级公共服务清单目录的通知指出：“开展公共服务清单动态调整，不断优化完善服务事项，持续提升服务的质量和效率，是公共服务清单制度建设的重要内容。”通知要求“持续规范完善政府服务。”
（1）材料一体现了我市在发展道路上坚持怎样的生态观？
（2）材料二中我市公布公共服务清单并对市级各部门提出的要求，对市民而言有何意义？
（3）上述两则材料表明芜湖市政府坚持发展思想。
（4）请选择上述一则材料，说说作为市民的你打算如何响应这一要求。
以下是小安同学生活中的三个场景，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：爸爸说他的一个微信好友在群里发布支持香港暴徒的有关港独的言论，并要他转发。爸爸问小安该怎么办。
(1）小安的正确建议是 。
(2）理由是 。
情境二：学校文学社就周末到何处开展采风进行讨论，大家各说各的，意见分攻。小安是文学社的负责人……
(1)面对此种情况，小安正确做法是 。
(2）理由是 。
情境三：学校门口有一些非法小食摊，有不少同学经常光顾，严重影响了他们的身心健康。小安准备向有关部门反映这一问题。
(1）小安可以采取的反映方式有 。
(2）理由是 。
