Question

    材料一：教师被誉为人类最崇高的职业之一，但近年来，教师管学生引发的家校冲突并不少见，有些教师对学生不敢管，有些学生被父母完成“小皇帝”“小公主”，在这种情况下，教师有些正常的批评教育也被视为身心伤害，甚至发生殴打教师，家长大闹学校的事情。

材料二：2019年7月上向，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发。这是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》提出，将保障教师依法享有教有惩戒权。

结合材料，运用相关知识，思考下列问题：

（1）材料一中的“家校冲突”有什么影响？谈谈你的看法。

（2）保障教师依法享有教育惩戒权有什么意义。

（3）构建和谐师生关系，减少“家校冲突”，你如何以实际行动与老师愉快相处？

Answer

（1）败坏社会风气、影响社会和谐、影响教师的积极性、不利于青少年身心健康成长。

（2）有利于维护教师的合法权益、有利于提高教育质量、有利于促进青少年健康成长。

（3）尊重老师、关心老师、正确对待老师的表扬与批评、理解老师，主动与老师沟通，礼貌待师，与老师和谐相处。

【解析】

（1）本题考查家校冲突的影响，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。找准角度，围绕败坏社会风气，影响社会和谐，影响青少年健康成长等方面作答。

（2）本题考查保障教师惩戒权的意义。结合所学知识，围绕保障教师的合法权益、提高教育质量等方面作答。

（3）本题考查与老师愉快相处的做法，属于开放性试题。结合青少年的实际，围绕尊重、关心、理解老师、主动与老师沟通等方面展开作答。