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以下对下边漫画评价不恰当的是( ) A.乱丢乱扔是缺乏社会公德、违背社会规则的不...

以下对下边漫画评价不恰当的是(  )

A.乱丢乱扔是缺乏社会公德、违背社会规则的不良行为

B.自觉爱护环境是每一个公民应尽的职责

C.尊重他人就要尊重他人的劳动成果

D.清洁工人提醒同学不乱丢乱扔只是为了减轻自己的工作量

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对尊重他人的认识,漫画中乱扔东西的同学是缺乏社会公德的表现,违背了社会规则,是对清洁工劳动的不尊重,没有认识到自觉爱护环境是每一个公民应尽的职责,ABC观点正确;D观点错误,清洁工人提醒同学不乱丢垃圾不仅仅是为了减轻自己的工作量,还有利于帮助同学养成良好的行为习惯,此题属于反向选择题,所以正确答案选D。  
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考点分析:
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明善恶,辨是非,是做人的基本品质,也是社会生活对青少年的要求之一。下面古语能体现这一要求的是(  )

①谁言寸草心,报得三春晖

②学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

③勿以恶小而为之,勿以善小而不为

④从善如登,从恶如崩

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

 

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学习雷锋精神,弘扬时代新风,2019年3月5日是第56个“学雷锋”日。某校团委组织共青团员和少先队员走上街道,走进社区,积极参加学雷锋志愿服务活动.他们有的帮助孤寡老人打扫卫生,有的帮助交苦执勤,有的当起了社区巡逻员……从材料中可以看出(  )

①他们的行为体现了主动亲近社会,自觉服务社会的品质

②为社区、为老人做志愿者是每个青少年应尽的法定义务

③他们的行为体现了社会主义核心价值观的友善精神

④青少年不仅要了解社会变化,更重要的是用实际行动服务社会

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

 

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“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这表明(  )

A.出去探险才是中学生应该做的

B.只要出去旅游,就能掌握科学文化知识

C.从实践中可以了解世界的奥秘,丰富我们的学识

D.只需“行万里路”,不必“读万卷书”。

 

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王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子以海岛为家。32年来的每一天,五星红旗都会在岛上升起,一人升旗,一人敬礼,没有国歌,没有奏乐,却庄严肃穆。王继才说:“开山岛虽小,却是国家的东门。看着每天飘扬的五星红旗,32年的苦都有了意义。”

习近平总书记对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。

七年级(1)班准备召开主题班会,号召同学们学习王继才先进事迹,请你参与其中。

(宣传时代楷模)

(1)假如班级让你宣传王继才先进事迹,你可以通过哪些途径来搜集相关信息?

(探索人生意义)

(2)有人说,王继才32年空守一座孤岛,他的一生很不值得,没有什么意义。对此,你是怎么看的? 

(活出生命精彩)

(3)你准备如何向王继才同志学习,书写自己的人生华章?

 

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    材料一:教师被誉为人类最崇高的职业之一,但近年来,教师管学生引发的家校冲突并不少见,有些教师对学生不敢管,有些学生被父母完成“小皇帝”“小公主”,在这种情况下,教师有些正常的批评教育也被视为身心伤害,甚至发生殴打教师,家长大闹学校的事情。

材料二:2019年7月上向,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发。这是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》提出,将保障教师依法享有教有惩戒权。

结合材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)材料一中的“家校冲突”有什么影响?谈谈你的看法。

(2)保障教师依法享有教育惩戒权有什么意义。

(3)构建和谐师生关系,减少“家校冲突”,你如何以实际行动与老师愉快相处?

 

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