Question

学期快结束了，晓晓整理出关于“交往”的知识结构图，请你认真阅读并回答下列问题。

(1)根据知识结构图，判断以下观点是否正确。

①呵护友谊，要用行动向朋友表达支持，关键时候能为朋友两肋插刀。(    )

②彼此尊重，相互关心、携手共进是师生交往的良好状态的体现。(    )

(2)化解亲子冲突，构建和谐家庭，你有哪些建议与大家分享？

(3)通过与同学、老师和父母的交往，我们应掌握哪些与人交往的方法？

Answer

(1)①错误；②正确。

(2)①需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题。

(3)①尊重他人；②友爱互助；③换位思考；④宽以待人；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对呵护友谊和师生关系的认识，根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊。“为朋友两肋插刀”的做法是不讲交友原则的表现，①做法错误；师生之间是民主平等的，彼此尊重，相互关心、携手共进是师生交往的良好状态的体现，②正确。（2）此问旨在考查学生对怎样化解亲子冲突，构建和谐家庭的认识，根据所学，从需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对与人交往的方法的认识，根据所学，从尊重他人；友爱互助；换位思考；宽以待人等方面回答即可。