结合材料,完成答题。
2019年9月6日,国务院总理李克强在北京人民大会堂同来华进行正式访问的德国总理默克尔举行会谈。李克强表示,当前世界经济面临下行压力,保护主义、单边主义持续抬头,中德加强战略沟通与合作,保持两国关系健康稳定发展,不仅有利于促进中欧关系,也有利于世界和平稳定与繁荣。中德应把握世界大势,维护多边主义和以世界贸易组织为核心的自由贸易体制。双方要秉持开放包容理念,扩大双向市场开放。中国主动扩大市场开放的方向不会改变,欢迎外资的政策也不会改变,也将进一步加大知识产权保护。我们愿同新一届欧盟机构领导人建立良好合作关系,加强对话,增进互信,加快推进中欧投资协定、地理标识谈判,推动中欧各领域合作提质升级。
默克尔表示,我很高兴作为德国总理第12次对华进行访问。中国在过去数十年取得巨大发展成就,特别是加入世界贸易组织后,同世界各国贸易往来密切,实现了互利多赢。中国在2008年爆发的国际金融危机中以负责任的态度为全球作出巨大贡献,推动世界经济实现复苏增长。同其他国家一样,中国同样有发展的权利,不应阻碍中国的发展进程。中国人民过上好日子,也符合世界各国的利益。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:______________________________________________________
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料一:被誉为“大国工匠”的中国大飞机制造首席钳工胡双钱,35年来加工过数十万个飞机零件,没有出现过一个次品。不管多么简单的加工,他都会在干活前认真核校图纸,操作时小心谨慎,加工完多次检查。他回家后,还要想想今天都做了什么,有没有做好。一次,在修理一架大飞机后,晚上回想当天的工作流程,对其中一个环节感到不踏实,凌晨3点又骑车回单位检查,直至确认清楚才放心。
材料二:胡双钱、许振超等这样一群普通劳动者,他们的成才之路不是上名校,而是追求职业技能的完美和极致,他们已成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。
(1)请概括出材料一中胡双钱对待事业的两个优秀品质。
(2)请从敬业和成才的角度,谈谈上述材料对你有什么启示。
材料一:有一种观点认为,经济全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式,因此,发展中国家应该团结起来,抵制全球化。
(1)根据材料并结合所学知识,谈谈你对经济全球化的认识。
材料二:如今,在中国,打开手机扫一扫方便快捷的二维码,成了像呼吸一样自然的本能动作。付款、购物、点餐、订票、广告、浏览网页都能用上二维码。看到二维码的火爆,日本人也坐不住了。日本三大银行集团在智能手机结算方面开展合作,对支付时使用的二维码统一标准,争取在2019年投入使用。
(2)材料二说明了什么?
作为当今世界最大的发展中国家,中国鲜明提出“维护国际公平正义,特别是要为广大发展中国家说话”,这正是基于感同身受而来。“中国方案”愈发得到国际社会响应足以证明,合作共赢的东方智慧已被视为解决当今世界深层问题的密钥。这体现了中国( )
①推动世界经济发展,不谋求本国利益
②是一个负责任的大国,积极推动国际政治经济新秩序的建立
③是联合国安理会常任理事国之一,积极维护世界和平
④事不避难、勇于担当,为化解国际社会危机和难题作出了巨大贡献
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2019年6月28日,国家主席习近平在大阪主持中非领导人会晤。习近平强调,中方愿同非洲国家和联合国一道,加强战略沟通,深化务实合作,携手为国际形势发展注入正能量,共同推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。下列对构建人类命运共同体的认识正确的有( )
①充分表达了人类追求和平与发展的愿望
②为解决人类面临的共同问题提供了唯一的思路
③为人类未来发展提供了具有决定性价值的构想
④为人类共同美好的未来指明了方向
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
习近平主席在中共中央党校举行建校80周年庆祝大会中强调,我们的党要上进,我们的国要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。大兴学习之风,要求我们中学生( )
①珍惜在校学习的机会,加大教育投入,改善办学条件
②转变学习方式,消除学习压力,享受学习的快乐
③善于抓住和利用各种机会学习,不断地充实自己
④重视实践,积极参加社会实践活动,做到知行合一
A.①② B.②③ C.③④ D.①④