如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：10月31日，长三角一体化四地教育联盟在上海市普陀区宣告成立。上海普陀、江苏苏州、浙江嘉兴、安徽芜湖四地教育部门签署教育联盟协议，正式启动长三角教育一体化建设。联盟成立后，将陆续举办“融合顺应变革、质量保证公平”学术论坛峰会暨第三届中国高瞻国际年会、长三角一体化中外校长论坛等活动，开展全方位的交流合作。
（1）结合所学知识谈谈，芜湖跻身“长三角一体化四地教育联盟”的意义?
材料二：安徽省人社厅与省财政厅日前联合下发《关于建立城乡居民基本养老保险待遇确定和基础养老金正常调整机制的实施意见》，推动城乡居民基本养老保险待遇水平随经济发展逐步提高，确保参保居民共享经济社会发展成果，建立基础养老金正常调整机制。
（2）2019我省推出了系列保障和改善民生大单，体现了教材哪些观点？
材料三：历时20天的南淝河流域水环境问题整治专项行动落下帷幕。此次专项行动现场检查300多个问题点，向相关县（市）区、开发区交办检查发现问题5批次290余个，曝光突出问题52个，向各地交办检查发现问题290余个，存在严重问题的将上诚信黑名单。
（3）这体现了合肥市政府贯彻落实___________国策和____________战略
（4）结合材料，请你就整治南淝河流域水环境问题提几条合理化建议。
在10月1日庆祝中华人民共和国成立70周年庆典中，“美好安徽”彩车盛装亮相。车头挥舞国旗的智能语音机器人，彰显安徽着力下好创新“先手棋”；展示了农村改革发源地凤阳县小岗村门楼；古朴厚重的马头墙旁，一袭红袍的“女驸马”唱起清丽婉转的黄梅戏，徽风皖韵在新时代更加多姿多彩。
（阅读感知）
“改革第一村”凤阳县小岗村人始终牢记大包干精神和沈浩精神，依靠政府资金扶持，对古镇进行修复，发展文化类特色小镇建设，大力发展旅游业，外出打工的年轻人也纷纷回来创业，有开小餐馆的，有售卖旅游纪念品的……可以说乡亲们的日子越来越红火。
（1）结合材料，请你说一说乡亲们的日子越来越红火说明了什么？
（探究分析）
2019年4月24日中科大研制的中国智能语音机器人佳佳作为新华社特约记者，越洋采访了美国著名科技观察家凯文·凯利。这是全球首次由高仿真智能机器人作为记者与人进行交互对话，意义深远。
（2）安徽省着力下好创新“先手棋”，体现了我省实施怎样的发展战略？
（3）要为这种战略的实施添砖加瓦，你打算做哪些努力？
（拓展思考）
黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；表演质朴细致，以真实活泼著称，受到广泛的欢迎，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。为了传承和弘扬戏曲文化，某校开展了“黄梅戏进校园”活动。
（4）请你说说开展戏曲进校园活动对青少年成长有何作用？
（情境探究 明理践行）以下是生活中的三个生活场景，请你运用所学知识进行探究。
情景一：2018年7月14日晚，第八届中国儿童戏剧节在中国儿童剧场隆重开幕，本届戏剧节通过举办“中华优秀传统文化周”,让世界看到中国原创戏剧的品质，也让更多的孩子们感受传统文化的魅力。
（1）中华传统文化的“魅力”主要是指 _____________________________________________
（2）对待中华传统文化正确的态度是 _______________________________________________
情景二：星期天，学校组织学生上街进行法治的宣传活动，妈妈以影响学习为由，不让明参加。
（1）小明的正确做法是：_______________________________________________________
（2）理由：___________________________________________________________________
情景三：九年级学生小明在阅读某报刊时，发现自己的作文在不知情的情况下被转载了。
（1）小明正确的做法是________________________________________________________
（2）理由____________________________________________________________________
2019年1月14日在安徽省第十三届人民代表大会第二次会议上省人民政府省长李国英在政府工作报告中指出，要加强法治政府效能政府建设，深入推进依法行政。完善学习宪法法律制度，严格政府重大事项决策程序，提高政府决策科学化、民主化、法治化水平。加强和规范行政诉讼案件行政机关负责人出庭应诉工作。深化综合行政执法改革。加强对行政权力的制约和监督，全面推进政务公开，自觉接受各方面监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。
（1）请问李省长的上述讲话体现了教材中的哪些知识点？
（2）请你谈谈我省深入推进依法行政的要求有哪些？
观察下列两幅漫画，回答问题。
（1）两幅图片分别体现了社会主义核心价值观哪方面的内容？
漫画一：________。漫画二：________。
（2）任选一幅图片，谈谈弘扬该项内容会产生怎样的社会价值？
