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2019年12月11日晚,在杭州创业的山东菏泽小伙张雪领在下班回家路上看到女孩刘...

    2019年12月11日晚,在杭州创业的山东菏泽小伙张雪领在下班回家路上看到女孩刘某跳河轻生,她身边有一位同伴想翻过桥去救人之际,张雪领跑过来,一把把她拉了回来,自己跳下去营救。因水流湍急,张雪领不幸溺水身亡,年仅29岁。张雪领虽然没能救起跳河女孩的生命,但他拉回了女孩同学的生命,也竖起了一座精神的丰碑。张雪领英勇救人的事迹感动了众多杭州市民和家乡菏泽人民。12月12日,张雪领被正式追授为“杭州市见义勇为勇士”,共青团山东省委、山东省青年联合会决定追授张雪领同志“山东青年五四奖章”。

(1)请你运用所学知识劝告那些想要轻生者要珍惜生命,你的理由是什么?

(2)向张雪领学习,说说你将怎样敬畏生命、呵护生命?

(3)张雪领虽然没能救起跳河女孩的生命,但他拉回了女孩同学的生命,也竖起了一座精神的丰碑。英雄将自己的生命照亮,同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩?

 

(1)①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。 (2)①敬畏和善待每个人的生命,珍视自己生命,同时也要珍爱他人的生命,谨慎地对生命关系,处理生命问题。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②与周围的生命休戚与共。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 (3)①拒绝贫乏,充盈生命(或答:热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;敞开胸怀,不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系。);②拒绝冷漠,关切他人(或答:我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命;用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠。);③在平凡中创造伟大(或答:伟大在于创造和贡献;做好本职工作,完成职责的人的人生是有意义的);④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 (1)本题考查热爱生命的原因。依据教材知识,从生命来之不易,生命是独特的;生命是不可逆的,生命是短暂的等方面作答。 (2)本题考查怎样敬畏生命。依据教材知识,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关杯,不漠视自己及他人的生命,对生命的敬畏是内心的自愿选择作答。 (3)本题考查如何活出生命的精彩。依据教材知识,从充盈生命、在平凡中塑造伟大、为社会做贡献、拒绝冷漠,关切他人,将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起等方面考虑作答。  
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(1)请你将“言‘家’”栏目中的内容补充完整。

                          

                          

(2)针对“谈‘恩’”栏目的内容,谈谈你的感受。

(3)杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动,你打算怎样向她学习?

 

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学完第二单元《友谊的天空》后,为了验证同学们是否学会了交友、是否提升了交友能力,某校七年级2班道德与法治老师组织开展了《让友谊之树长青》主题系列活动,以下是部分活动环节,请你参与其中。

活动一:写真话,表真情。

(1)为了让友谊之树长青,请把你对朋友想说的话写下来!可以是对朋友的感谢,或是对误会的解释,或是向朋友的道歉,或向朋友提出中肯的建议等。

XXX,我想对你说:

活动二:我行动,我快乐。

(2)假若你的班级中有一直独来独往,性格孤僻的学生,请制定出帮他(或她)改变现在的交友现状,加入你朋友圈的行动计划。

我的助人行动计划:

 

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下列是七年级(1)班小青同学步入初中生活后的三个片断,让我们一起去体验小青的青春之旅。请你运用所学知识,探究解答。

情境一:班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言。而小青每天精神抖擞,教室中回响着朗朗的读书声,课堂上闪烁着她那坚定的眼神,办公室里留下她那匆匆的身影……

(1)对“学习是苦是乐”的争论,你认为应怎样客观地去看待这个问题?

情境二:一个月后,第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想,她有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃,马上主动和老师交流,寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集,组建了一个学习合作小组。

(2)面对班里成绩下降,忧心忡忡的个别同学,你准备怎样劝导他学会学习?

情境三:期中考后,小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上,小青收到同学们对自己的这些评价信息:她只管学习,不关心班集体;她好像不太接触同学;她成绩挺牛,但不爱活动……

(3)小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用?

 

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“人生没有真正的完美,只有不完美,才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起来,才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生,才算是生命的永恒。”这段话告诉我们

①挫折有利于人们磨砺意志,造就辉煌人生  

②挫折有利于增长人们的智慧和才干

③人生难免会遭遇挫折          

④因为有挫折,所以人生永远都不会成功

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

 

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“感动中国”人物师昌绪在20世纪50年代不畏艰辛,从大洋彼岸回到祖国。于60年代立下军令状,决心研制出气冷空心铸造镍基高温合金涡轮叶片,成为中国高温合金的开拓者。他强调:“祖国的需要就是我的需要,生来就得为国家做贡献,这是我唯一的目的。”从师昌绪的言行中,我们可以感到他

①具有强烈的责任意识和无私奉献的精神

②将自己的生命与国家、民族的命运紧密联系在一起

③平凡的生命闪耀出伟大的光芒     

④是一个有益于国家和社会的人

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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