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谈到初中学习,小都认为“小组合作学习”让她受益很大:自主预习、合作探究;组员间互...

谈到初中学习,小都认为“小组合作学习”让她受益很大:自主预习、合作探究;组员间互帮、互助、互学,让班级变成了家庭...下列说法错误的是(   )

A.初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养

B.探究、发现、体验、感悟也是学习

C.分工合作、交流切磋可以提升我们的学习效果

D.合作学习是提高学习效果的唯一方式

 

D 【解析】 本题考查学会学习。题干表述了小组合作学习受益大。A是正确的,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养,既包括校内的学习,也包括校外的学习。B是正确的,探究、发现、体验、感悟也是学习。C是正确的,分工合作、交流切磋可以提升我们的学习效果。D是错误的,合作学习是提高学习效果的方式之一,不是唯一的,故本题选D。
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考点分析:
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小勇在小学时学习成绩名列前茅,可进入初中后,他感到学习压力大,功课多,很累,没有时间玩,考试成绩不理想。要改变这种状况,小勇应(   )

A.认识到学习是个苦乐交织的过程,要学会体验学习的美好

B.集中精力学好语数英等“主科”,放弃政史地等“副科”

C.照搬班里优等生的学习方法,提升自己的学习能力

D.专心学习,尽量不参加课外活动

 

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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 

②青少年还小,中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动,更在于行动 

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A. ②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

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漫画启示我们们(     )

A.少年的梦想与中国梦密不可分

B.少年有梦不应止于心动更在于行动

C.梦想总是和现实有一定距离

D.梦想的内容是有变化的

 

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    2019年12月11日晚,在杭州创业的山东菏泽小伙张雪领在下班回家路上看到女孩刘某跳河轻生,她身边有一位同伴想翻过桥去救人之际,张雪领跑过来,一把把她拉了回来,自己跳下去营救。因水流湍急,张雪领不幸溺水身亡,年仅29岁。张雪领虽然没能救起跳河女孩的生命,但他拉回了女孩同学的生命,也竖起了一座精神的丰碑。张雪领英勇救人的事迹感动了众多杭州市民和家乡菏泽人民。12月12日,张雪领被正式追授为“杭州市见义勇为勇士”,共青团山东省委、山东省青年联合会决定追授张雪领同志“山东青年五四奖章”。

(1)请你运用所学知识劝告那些想要轻生者要珍惜生命,你的理由是什么?

(2)向张雪领学习,说说你将怎样敬畏生命、呵护生命?

(3)张雪领虽然没能救起跳河女孩的生命,但他拉回了女孩同学的生命,也竖起了一座精神的丰碑。英雄将自己的生命照亮,同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩?

 

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    在学校举行的感恩教育活动周中,宣传委员小彤通过广泛搜集资料,出了一期黑板报,号召同学们反思自己的行为,感谢父母的养育之恩,其中部分内容如下:

(1)请你将“言‘家’”栏目中的内容补充完整。

                          

                          

(2)针对“谈‘恩’”栏目的内容,谈谈你的感受。

(3)杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动,你打算怎样向她学习?

 

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