心理课上，心理健康老师举办的“认识自我，悦纳自我”主题活动。下列同学想法与活动主题相符的是（ ）
A.小明：我学习基础差，再努力也没用
B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军：我就是我，我只需要尊重自己的内心感受
D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己
12月3日是第28个国际残疾人日，来自东莞的蔡勇斌获得广东省自强模范称号，他六岁时双目失明。他开发出了大大小小百余款盲人辅助软件，从此改变了盲人的上网方式。他说“虽然我看不见，但是我觉得我不能去浪费这仅有一次的生命”这体现了（ ）
A.正确认识自己，有助于我们增强信心，更好地发展自己的潜能
B.他这是通过他人评价自己
C.他这是通过在群体中的关系来认识自己
D.正确认识自已能理解、宽容和善待他人，与他们积极互动
谈到初中学习，小都认为“小组合作学习”让她受益很大：自主预习、合作探究；组员间互帮、互助、互学，让班级变成了家庭...下列说法错误的是（ ）
A.初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养
B.探究、发现、体验、感悟也是学习
C.分工合作、交流切磋可以提升我们的学习效果
D.合作学习是提高学习效果的唯一方式
小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，他感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。要改变这种状况，小勇应（ ）
A.认识到学习是个苦乐交织的过程，要学会体验学习的美好
B.集中精力学好语数英等“主科”，放弃政史地等“副科”
C.照搬班里优等生的学习方法，提升自己的学习能力
D.专心学习，尽量不参加课外活动
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（6）班举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是
①每个青少年的成长都关联着民族的复兴
②青少年还小，中国梦离我们很遥远
③“少年行”不应止于心动，更在于行动
④青少年要敢于做梦、勇于追梦。
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
漫画启示我们们（ ）
A.少年的梦想与中国梦密不可分
B.少年有梦，不应止于心动，更在于行动
C.梦想总是和现实有一定距离
D.梦想的内容是有变化的
