中华人民共和国主席
①由全国人民代表大会选举产生
②是中华人民共和国的国家元首
③行使国家立法权
④年满60周岁才有资格参加选举
A.①② B.②④
C.①④ D.②③
下图是中央国家机关组织系统简表，空白处的国家机关是( )
A.中共中央委员会
B.中华人民共和国主席
C.全国人民政协
D.中央国家安全委员会
材料一：古人云：百善孝为先。《论语》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！儒家《孝经》开宗明义章曰：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。当今时代，孝道得以传承，《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国老年人权益保障法》都明确规定，子女有赡养扶助父母的义务。
材料二：真的需要很多时间吗？其实，放下手机，陪父母吃饭、为妈妈做面膜、教爸爸上网……这些小事都是尽孝。近曰，一组名为“现代二十四孝”的图片在网上悄然流行。相比卧冰求鲤等古代二十四孝故事，这组现代二十四孝更能引起网友共鸣。
材料三：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”，随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）我们为什么要孝敬父母？
（2）我们该如何孝敬父母？
（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
材料一： 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：安其学而亲其师。很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活堪称一生中一段美好的经历。
材料二： 小平最近的心情糟透了因为在上星期数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给他，约他放学后去踢球，但小平立刻把纸条退给了他并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看到了小平退纸条，就立刻批评了他，还说小平狡辩不承认，说他一个人浪费了大家很多时间。小平心理难受极了，发誓今后再也不和数学老师讲话了。经后，每上数学课，他的心情就不好，对老师讲的内容也听不进去了。为此，小平的数学成绩越来越不好。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）为什么说老师是我们的指导者和引路人？
（2）小平同学这样的做法正确吗？假如你是小平的好同学，请你告诉他应该如何正确对待老师的表扬与批评。
（3）请谈谈与老师发生矛盾时，我们的正确做法。
上中学了，我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长，相信你会很好地解决以下问题的：
（想一想）（1）你是怎样理解“学习点亮生命”的？
（谈一谈）（2）你认为搞好学习需要从哪些方面去努力？
同时升入初中的李丽和王艳分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友,然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”,彼此中断了交往，形同路人。事后,两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”但话到嘴边却又咽了回去。
（1）根据材料中出现的情况,我们应该怎样呵护友谊?
（2）请你为她们和好如初出谋划策。
