5年前陈坤阳、陈宗阳妈妈被意外砸伤头部，虽经救治，妈妈还是成了植物人。在他们的努力下，妈妈逐渐苏醒，但这一切都需要从头开始学起。于是姐弟俩制定计划帮助妈妈康复，为妈妈每天安排课程；在家盛经济困难的时候，姐弟俩尽自己的能力帮助爷爷奶奶做家务，为家庭贡献自己的一份力量。姐弟俩也因此被评为2018年“最美孝心少年”。他们身上体现的优秀品质有（ ）
A. 道济天下，扶危济困 B. 孝亲敬长，自立自强
C. 己所不欲，勿施于人 D. 乐善好施，帮助他人
2018年12月，教育部、国家发展改革委等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》，首次明确提出学生不得将手机带入课堂，书面作业总量、学生睡眠时间，考试次数等均有明确“量表”。强调要规范学校办学行为，要严格校外培训机构管理，家庭要履行教育监护责任，要强化政府管理监督。这（ ）
A.有利于促进中小学生身心健康发展
B.会导致大多数学生的成绩大幅下滑
C.不利于学生开阔视野增长课外知识
D.方便学校管理但限制学生个性发展
材料一 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京举行，国家主席习近平发表重要讲话指出，青年是国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。
材料二 无奋斗，不青春。嫦娥四号探测器控制中心里不再是“银发族”，而是一群精神抖擞的80后"“90后”；北斗系统也是一个年轻化的团队，平均年龄不到31岁；2017年新增院士中年龄最小的46岁，承载国家最高学术的院士团队也在趋于年轻化。还有那风雨无阻的快递小哥，勇敢无惧的消防战士，活泼有爱的幼儿教师，不惧失败的创业者、自由职业者，各行各业的服务员、导购员，也大多是一张张年轻的面孔，他们奔跑出了最美的姿态。
“展现青春风采，争做新时代青年”主题活动正在进行，请你参与并完成下列任务：
（1）为什么说“青年是国家的未来，也是世界的未来”？（三个方面即可。）
（2）奋斗是青春该有的底色，奔跑追梦是年轻人该有的姿态。你打算怎样跑出自己最美的姿态？（两个方面即可。）
材料一 2018年9月23日，农历戊戍秋分，是一个载入史册的日子，首个“中国农民丰收节”在万众期盼中隆盛而至、宏大启幕。经党中央批准、国务院批复，每年的秋分日这一天被确定为“中国农民丰收节”。在国家层面专门为亿万农民设立一个法定节日，上下五千年，亘古开先河，具有划时代的里程碑意义。
材料二 我国是历史悠久的文明古国，华夏文明源远流长、博大精深，农耕文化积淀厚重、璀璨辉煌。回溯过往，我们为祖先创造的农耕文化所震撼，为先民的智慧、创新勤劳和伟大而自豪。汲取和传承中华优秀传统农耕文化的厚重遗产和磅礴力量，在全面建成小康社会、实现乡村振兴和农业农村现代化的新征程上建功立业，正是庆祝农民丰收节的当下意义。
“欢庆农民丰收传承农耕文明”活动正在举行，请你参与并完成如下任务：
（1）为亿万农民设立一个法定节日具有划时代的里程碑意义体现在何处？（两个方面即可。）
（2）请你列举一例中华优秀传统农耕文化的典型代表，并作简要介绍。（温馨提示：可以从人物、文物、节气、文献等角度入手。）示例：籍田礼——春耕之前，天子率诸侯亲自耕田
（3）传承优秀农耕文化，在实现乡村振兴和农业农村现代化的新征程上建功立业，你将付出哪些行动？（两个方面即可。）
材料一 前人栽树，后人乘凉。只要人人出力，像对待生命一样对待生态环境，祖国的大地山川就会绿起来，我们的生活环境就会美起来。2019年4月8日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，要发扬中华民族爱树植树护树好传统，全国动员、全民动手、全社会共同参与，深入推进大規模国土绿化行动，推动国土绿化不断取得实实在在的成效。
材料二 2018年9月7日，河南省林业厅发布《森林河南生态建设规划（2018-2027年）》。计划到3027年，所有省辖市建成国家森林城市，所有县（市）建成省级森林城市。森林覆盖率达到30%，森林蓄积量达到2.59亿立方米，湿地面积达到1200万亩，林下经济面积达到2012.47万亩，森林植被碳储量达到1.4亿吨，森林生态服务价值达到3600亿元/年。建设天蓝地绿水净、宜居宜业宜游的森林河南。
（1）请你谈谈我省建设“森林河南”的必要性。（三个方面即可。）
（2）推动国土绿化建设森林河南，我们青少年可以付出哪些行动？（两个方面即可。）
劳动模范是优秀劳动者的典型代表，劳模精神激励了千千万万普通劳动者坚守信念、立足岗位、开拓创新、建功立业。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
（1）谈谈你对劳模精神的认识。（两个方面即可。）
（2）习近平总书记强调要在学生中弘扬劳动精神的主要目的。（三个方面即可。）
