38年来，“六老汉”义无反顾挺进八步沙，矢志不渝，拼搏奉献，至今完成治沙造林21.7万亩，以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章。他们的行为（ ）
①在奉献创造中实现了人生价值
②是履行保护环境义务的表现
③是自信自强，恪尽职守的表现
④传承了伟大中华民族精神
A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②④
2019年3月29日，中共中央政治局会议召开。会议审议《____党组工作条例》。会议强调，要坚持以党的政治建设为统领，把用___思想武装全党作为首要政治任务（ ）
A.中国共产党党员中国特色社会主义
B.中国共产党习近平新时代中国特色社会主义
C.中国共产党党员习近平新时代中国特色社会主义
D.中国共产党中国特色社会主义
2018年11月30日，_____领导人第十三次峰会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行。国家主席习近平出席第一阶段会议并发表重要讲话，强调要坚持开放合作-伙伴精神、创新引领，普惠共赢，以负责任态度把握____大方向（ ）
A.二十国集团，世界经济
B.上海合作组织，共商共建共享的全球治理
C.上海合作组织世界经济
D.二十国集团，共商共建共享的全球治理
升入初中的子敏，开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她排除烦恼，和她分享快乐吧！
（青春的乐章）日记一：学校2020年元旦迎新会演选拔开始了，老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常的兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。
（青春的彷徨）日记二：今天是节目最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。别的班的实力太强了，站在空旷、绚丽的舞台上，我竟然又一次唱破了音，我真害怕自己不能坚持到最后。
（青春的泪水）日记三：噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我又一次唱破了音，之后竟然要命地忘词了！我辜负了同学、老师的期望，我给班级丢脸了。泪水你尽情地流吧，洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落，再也不见人了。
(1)在日记中，子敏先后经历了哪几种基本情绪？这说明情绪具有什么特点？
(2)作为子敏的同龄人，你可以运用哪些知识劝说子敏走出情绪的“阴霾”？
镜头一 李菲和张晓是好朋友。一天上学路上，李菲看到了张晓，热情地喊着晓晓，张晓却骑着车子从她身边飞驰而过。李菲心里有些不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！”
镜头二 进了教室，正赶上英语课代表发作业本。张晓冲着刚进教室的李菲说：“没办法，又是满分！”李菲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“×”，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉了，刚蹲下准备捡，就被张晓踩到了手。李菲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，老师批评她道：“李菲，你怎么对同学大喊大叫？”李菲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”
请结合所学知识，回答以下问题：
(1)李菲为什么会有这些情绪变化？
(2)李菲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？
(3)假如你是李菲，遇到类似情况会怎么做？
七年级女孩芳芳在观看电视剧《小别离》的过程中，长时间地陷入剧情，有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情，她会不自主地陶醉于自己的思考与遐想中。芳芳表现出青春期的情绪特点是( )
A.情绪反应强烈且波动 B.情绪的细腻性
C.情绪的闭锁性 D.情绪的表现性
