“以人为镜，可以明得失”这句话给我们的启示是（ ）
A.自我观察才是认识自己的唯一途径
B.他人的评价是对自己全面、客观的认识
C.他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
D.他人的评价是正确认识自己的最重要的途径
在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是( )
A.通过自我评价 B.通过他人评价
C.通过身体特征和生理状况 D.通过集体的评价
周恩来是新中国的首任总理。早在中学时代,他就确立了“为中华之崛起而读书”的理想，在参加革命后的奋斗生涯中,他几十年如一日地忘我工作,无私奉献了毕生精力,成为全国人民敬仰的老一辈无产阶级革命家。这表明
A.梦想是社会进步的助推器
B.梦想是对未来的一种向往和追求
C.少年有梦,努力才能实现
D.无私奉献是实现人生梦想的根本途径
成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。下列对于中学时代认识正确的是
A.摆脱父母,走向独立 B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C.意志品格完全形成 D.使我们都成为身心健康的人
习近平新时代中国特色社会主义思想明确了全面依法治国的总目标和实现步骤，党的十九大报告强调要“全面推进依法治国，建设法治中国”。据此，某校九（2）班准备开展有关法律主题的研究性学习，请你参与。
第一组同学收集了党和国家关于依法治国的一些重要举措（如下表）。
依法治国新举措 | 依法治国新方针 |
执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法”。 | 严格执法 |
五年来，十二届全国人大及其常委会制定法律25件，修改法律127件次；2018年3月20日，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。 | ① |
领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外。 | ② |
完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力。 | ③ |
（1）仔细阅读上述表格文字，根据你的理解，参照示例，在空格中填入相应的内容。
第二组学生围绕《中学生发展核心素养》中“社会参与”的话题，辑录了有关片段，具体如下：
（2）请你运用“厉行法治”的有关知识，谈谈我们在今后的社会参与中应如何提升法治素养。
2019年10月1日，某市旅游景点出现了游客“井喷”现象，交通堵塞。中学生小刚在参观景点的过程中发现部分景点非常拥挤，一些设施遭到破坏，很多游客乱扔乱丢垃圾，便将上述情况及改进意见写在信中，向有关部门反映。
（1）小刚将发现的情况及改进意见向有关部门反映，这是在行使什么权利？
（2）除了上述方式外，公民还可以通过哪些方式行使民主权利？
（3）请结合材料，谈谈我们中学生应如何积极参与民主生活。
