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司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著,贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲,霍金被禁锢在轮...

司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著,贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲,霍金被禁锢在轮椅上仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……这些都在向我们诉说伟大在于

A.树立正确的成才观 B.创造和贡献

C.各种生命是否相互关爱 D.不放弃、不懈怠

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对生命的意义的认识,题文中的司马迁、贝多芬、霍金等伟人克服重重困难,为人类社会的发展做出了巨大的贡献,所以他们的伟大在于对社会的创造和奉献,ACD不符合题意,正确答案选B。  
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考点分析:
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著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。”这说明

A.每个人的生命都是微不足道的,别高估自己

B.个人的生命是漫长的,要珍爱自己的生命

C.珍爱、敬畏生命,使我们能够获得更多的物质财富

D.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命

 

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中学生小敏在作文中写道为孕妇让座,为盲人引路,为贫者捐助…这些微小而温暖的事举手之劳,却传递着最真实的道德力量。为此,生活中我们要

A.热爱学习,乐于实践 B.封闭自己,完善自我

C.拒绝冷漠,彼此关切 D.无所事事,逍遥享乐

 

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鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句话正确的理解是

A.交友要以自我为中心 B.为讨好朋友而说谎话

C.要求朋友服从自己 D.交友要真诚、平等

 

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“以人为镜,可以明得失”这句话给我们的启示是(   )

A.自我观察才是认识自己的唯一途径

B.他人的评价是对自己全面、客观的认识

C.他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

D.他人的评价是正确认识自己的最重要的途径

 

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在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是(  )

A.通过自我评价 B.通过他人评价

C.通过身体特征和生理状况 D.通过集体的评价

 

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