Question

    材料：张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。张玉滚被评为“感动中国2018年度人物”。

阅读上述材料，运用道德与法治七年级上册的相关知识，回答下列问题：

（1）有人认为张玉滚生活太艰苦、未老先衰不值得。你同意这种看法吗？为什么？

（2）作为一位平凡的学生，我们应如何向张玉滚学习，活出生命的精彩？

Answer

（1）不同意。 因为①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在别人需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。②张玉滚虽然生活条件艰苦，未老先衰，但他用自身的品德、才智和劳动服务学生，教书育人，承担了社会的责任，实现了自我价值，是精彩的人生。

（2）①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭的美好和社会的发展贡献自己微薄的力量；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

【解析】

（1）本题考查生命的意义和价值。材料中的张玉滚老师回到家乡教书育人，实现了自己的人生价值，是有意义的。因此认为张玉滚生活太艰苦、未老先衰不值得的观点错误。理由从教材知识点中的怎样的人生是有意义的，结合材料中张玉滚用自身的品德、才智和劳动服务学生，教书育人，承担了社会的责任，实现了自我价值，是精彩的人生来进行总结。（2）本题考查活出生命的精彩。依据所学知识，从运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭的美好和社会的发展贡献自己微薄的力量；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起等方面来回答。