某班规定，上学期间必须穿统一的衣服、裤子、鞋子，男生发型要致。对待上述规定，做法可取的是（ ）
A.必须执行，规则定要遵守
B.不执行，简直太苛刻了，不近人情
C.必须执行，老师的话一定要听
D.与老师商量，积极改进规则
下列不属于理性参与网络生活，传播网络正能量的是（ ）
A.李老师在班级家长微信群直播学校冬运会颁奖大会
B.小张总是将他的如何如何不幸反反复复发在微信朋友圈
C.暑假小王用手机将扶贫搬迁房做成视频传在自己微博上
D.王阿姨将政府发放猪肉涨价补贴的消息向亲戚朋友转发
下列属于亲社会行为的有（ ）
①在过马路时，杨鹏将残疾同学送过马路
②学校召开家长会，班长将本班同学家长从校门亲自带到教室
③某中学学生小王在上学的路上拾到个钱包，随后报警归还失主
④在学校艺术节晚会上，张杰高谈阔论，点评节目
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④
八年级同学小明这个国庆假期过得很充实：2019年10月1日上午9：00在电视机前观看在天安门广场举行的阅兵仪式和群众游行，看完后下地帮父母收玉米，之后和同学到李爷爷家做义工。这些行为可以帮助小明（ ）
①主动融入社会
②感受国家发展
③感受生活的绚丽多彩
④培养家国情怀
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
近年来，老人倒地无人敢扶的事情经常见诸报端。对此，主要有以下两种观点。观点一：不能扶，如果扶了，被亲属诬陷成肇事者怎么办？观点二：当然要扶。如果不幸倒地的是我们的亲人，难道不希望别人帮一把吗？“道德之问”已经成为全社会关注的热点。
据此，某班同学组织了一次主题活动，请你参与其中。
（我来设计）
(1)请你为本次活动设计一个活动形式。
（我来讨论）
(2)请你从正义的角度，谈谈你支持哪种观点，为什么。
（我来发现）
(3)活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举校园中能体现正义的具体事例。
某班开展关于“公平”的讨论，同学们积极表达了各自的观点。
观点1：在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平。
观点2：当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平。
观点3：中考时为视力有障碍的同学设立单独考场，为其启用大字卷，这是公平。
(1)结合材料中三位同学的观点，运用公平的作用的知识回答，公共场所按顺序排队、竞争上岗确定入职人选、中考为特殊学生提供特殊帮助分别有什么重要意义？
(2)什么是公平？公平包括哪些内容？
