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孙强四年的农业大学生活即将结束。围绕孙强大学毕业后的去向选择问题,餐桌上,一家人...

孙强四年的农业大学生活即将结束。围绕孙强大学毕业后的去向选择问题,餐桌上,一家人热热闹闹地谈论起来.小强说:他想学以致用,自己创业,回农村老家建一个养猪场。下列说法正确的是(   )

①读了四年大学,回家养猪,那还不如不读书,直接养猪呢

②无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习

④劳动没有“高低贵贱”之分

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

B 【解析】 本题考查对学生对劳动的认识。题文材料表明劳动具有的重要意义,孙强想学以致用,自己创业,回家建养猪场的想法,充分体现了劳动没有“高低贵贱”之分,每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活,无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习,我们要热爱劳动,故②③④正确;①选项观点错误,不能正确认识上学读书的意义。故选:B。  
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考点分析:
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某班学生黄某是建档立卡贫困户,姐弟3人上学,家庭经济非常困难。班委了解他的情况后,请黄某在班里诉说自己的难处,以便更多的同学为他捐款,此举遭到了黄某的拒绝。你认为(   )

A.关爱他人,要讲究策略,要照顾他人的自尊心

B.太傻了,有人捐款多好啊

C.班委的做法是关爱他人的表现,值得提倡

D.班委应该把黄某的情况向学校反映,让学校在大会上组织捐款

 

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    材料:大眼睛女孩苏明娟,出生于贫困的农家。在希望工程的资助下,努力学习,完成学业。之后考入安徽大学,毕业后,在银行工作,乡村女孩的命运被改变了。后来她直致力于帮助像她一样的贫困儿童。苏明娟曾表示:“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的,所以我们必须感思,并尽自己的能力回馈社会,多做一些好事,帮助其他需要帮助的人,”据此完成下面小题

1.苏明娟的事例启示我们(   )

①我们生活在一一个充满关爱的社会

②关爱给人带来温暖和希望

③服务和奉献社会,体现了人生价值

④回馈社会,就是去帮助那些失学儿童

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.作为中学生,服务和奉献社会我们应该(   )

①遵守社会公德,避免不文明行为

②热爱劳动,努力学习

③利用周末、假期参加社会实践,做志愿者

④建立网站,发起助学助残活动,全身心投入志愿服务工作

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

 

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在服务社会、奉献社会中实现人生价值的正确说法是(   )

A.皮之不存,毛将焉附? 《新序·杂事》

B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐《赴戍登程口占示家人》

C.鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮《后出师表》

D.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。《荀子·修身》

 

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我国发展取得巨大成就的同时也面临着诸多问题,如(   )

①人均国内生产总值的世界排名还不高

②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出

③居民收入差距依然较大

④部分群众生活面临一些困难

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

 

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做负责任的人,是我们的人生课题。下列做法属于承担责任的是(   )

A.周末回家玩网络游戏,废寝忘食

B.运动会老师叫我参加800米跑,我找借口拒绝了

C.看到同学被老师批评,幸灾乐祸,和同学们起哄

D.到了初二,知识难度加大,我一定要勤于思考,迎难而上

 

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