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2018年国家最高科学技术奖获得者钱七虎院士,从上世纪九十年代起,用自己的院士津...

2018年国家最高科学技术奖获得者钱七虎院士,从上世纪九十年代起,用自己的院士津贴、所有获奖的奖金设立瑾晖慈善基金资助贫困失学儿童和孤寡老人。面对800万最高科技奖奖金,他一分不留,全部捐给故乡成立助学基金,资助更多品学兼优的贫困家庭子女有学上、上好学。这体现了钱七虎院士(    )

①自强不息的奋进品格            ②助人为乐的和乐风范

③勇于创新的科学精神            ④道济天下的广阔胸襟

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

C 【解析】 本题考查传统美德。 钱七虎院士用自己的院士津贴、所有获奖的奖金设立瑾晖慈善基金,资助贫困失学儿童和孤寡老人,捐献800万奖金成立助学基金,这体现了他助人为乐的和乐风范、道济天下的广阔胸襟,②④正确;材料中没有体现钱七虎院士自强不息的奋进品格、勇于创新的科学精神,①③排除。综上所述,选择C。
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考点分析:
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2018年12月2日至8日,是我国第一个宪法宣传周。中宣部、司法部等三个部门联合发出通知要求以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题广泛开展2018年“宪法宣传周”活动。为增强宪法意识,青少年应(    )

①学习宪法,理解我国宪法的主要内容

②自觉接受宪法的指引与要求,让宪法铭刻于心

③制裁违宪行为,参与宪法的制定和修改工作

④遵守宪法和法律规定,自觉完善宪法监督

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

 

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坚守在科教一线的百岁教授杨恩泽60岁学习计算机,80岁掌握商业数学软件Mat-lab操作,100岁仍然坚守在科研教学一线。杨恩泽教授的事迹启示我们(    )

①树立终身学习的观念                  ②生命的意义在于创造和索取

③弘扬平等待人的美德                  ④养成主动学习、不断探索的习惯

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

 

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结合材料,完成答题。

2018年10月24日,港珠澳大桥建成通车,这是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大,集“桥、岛、隧”为一体的全球最长跨海大桥,创下了多项“世界之最”。港珠澳大桥通车给整个大湾区带来共赢。香港的金融、贸易、航运等服务业可更快捷地延伸到珠江西岸,而珠江西岸城市对接香港创新资源,提升大湾区的整体科创能力。

港珠澳大桥穿越了白海豚自然保护区核心区约9公里、缓冲区约5.5公里,共涉及保护区海域约为29平方公里,实现“大桥通车、白海豚不搬家”大桥建设者的承诺,超级工程与中华白海豚相互守望。

建成这座被外媒誉为“现代世界七大奇迹”之的港珠澳大桥,充分发扬了我国在改革开放40年历程中逢山开路、遇水搭桥的奋斗精神,也反映出我国几十年来从追赶世界到追求领先世界、超越世界,从“中国制造”勇于实现“中国创造”的民族志气。

(1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目:__

(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。

 

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结合材料,完成答题。

2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这部法律自2020年1月1日起施行。

《中华人民共和国外商投资法》第一条:为了进一步扩大对外开放,积极促进外商投资,保护外商投资合法权益,规范外商投资管理,推动形成全面开放新格局,促进社会主义市场经济健康发展,根据宪法,制定本法。

《中华人民共和国外商投资法》第二十三条行政机关及其工作人员对于履行职责过程中知悉的外国投资者、外商投资企业的商业秘密,应当依法予以保密,不得泄露或者非法向他人提供。第三十九条:行政机关工作人员在外商投资促进、保护和管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,依法给予处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。

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2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。

 

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结合材料,完成答题.。

2018年1月,党中央、国务院发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》指出,为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础,党中央、国务院决定在全国开展扫黑除恶专项斗争。

2019年1月15日至16日,中央政法工作会议在北京召开。习近平总书记强调,要紧盯涉黑涉恶重大案件、黑恶势力经济基础、背后“关系网”“保护伞”不放,在打防并举、标本兼治上下真功夫、细功夫,确保取得实效、长效。

扫黑除恶专项斗争开展以来,江西省扫黑除恶取得了阶段性成效。2018年12月和2019年1月,江西省纪委省监委网站先后公布了铜鼓县政府原副县长、县公安局原局长陈云南和上饶市公安局原党委委员等严重违纪违法被开除党籍和公职的消息。

(1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。

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(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。

 

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