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下列漫画寓意违背“社会公平”的一组是( ) A.②⑥ B.①③ C.④⑤ D.③...

下列漫画寓意违背“社会公平”的一组是(  )

A.②⑥ B.①③ C.④⑤ D.③④

 

A 【解析】 本题考查对社会公平的认识和理解。漫画①反映的是高铁“霸座”现象,要求我们做到行己有耻;漫画②反映的是女性就业遭遇不公平对待;漫画③抄袭论文,是不诚信行为,涉嫌侵犯知识产权;漫画④是乱丢垃圾;漫画⑤反映的是中国经济对世界经济的推动作用;漫画⑥反映的是不公平的招生,违背社会公平。所以②⑥符合题意,本题选择A。  
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考点分析:
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在学习违法行为类别内容时,小强将他搜集的几个案例进行了分类,其中归类错误的是(    )

①因市场物价上涨,某公司私下修改了卖给另一家公司的商品价格—民事违法行为

②邻居翻盖新屋侵占了王某的宅基地,王某多次要求停止施工无果后将邻居诉至法院—民事违法行为

③韩某因占道经营,蔬菜被工商局扣押,在事件处理的两天内菜品全部腐烂,韩某不服,一气之下把工商局告到法院—行政违法行为

④张某在政府政务大厅捡拾到王某的智能手机,张某在王某索要时拒绝归还—行政违法行为

⑤17岁的赵某,多次持刀抢劫小学生的财物,得到赃款1000多元—刑事违法行为

⑥刘某在网上散布地球将被黑洞吞噬谣言,并配上人类首张黑洞图片—刑事违法行为

A.①③ B.②⑤ C.④⑥ D.②③

 

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下列是小林与小唐周末一天的见闻,其中所有制性质属于国有经济和外资经济的是(  )

小林与小唐相约周来去人才市场进行社会调查。他俩在小唐家附近的①居委会门口碰了面。在旁边的②惠民便利店买了水和面包后,乘公交车前往人才市场。在公交车上看到③家乐福超市优惠活动。在人才市场,不仅有④同煤集团、⑤大运九州集团这样的大型企业在招聘,还有一些小企业。从人才市场出来已是下午5点多了,随后在附近一家⑥饺子馆吃了顿饱饭后就各自乘车回家了。

A.①④ B.④③ C.③⑥ D.②⑤

 

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在道德与法治课前的“时事播报”中,九年级(3)班的同学播报了以下新闻,其中评析正确的有几个(    )

①山西按照“宜融则融,能融尽融”的思路,探索“文艺进景区”新举措。在旅游公共服务设施修建、改造中,增加文化内涵、彰显地方特色,积极推动表演艺术、传统技艺等进重点旅游景区、旅游度假区。—以文促旅,以旅彰文,有利于发展新的经济增长点

②新个税法新增子女教育,继续教育。住房贷款利息、住房租金、赡养老人、大病医疗支出等6项专项附加扣除。—政府依法行政,贯彻落实全面依法治国基本方略

③曾被称为“死亡之海”的库布其沙漠,经过近30年艰辛治理,如今已实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。—国家重视生态建设,把环境治理放在发展的中心位置

④习近平主席在青岛出席海军成立70周年多国海军活动时首次提出构建海洋命运共同体。呼吁各国携手应对各类海上共同威胁和挑战,合力维护海洋和平安宁。—构建海洋命运共同体,需要世界各国汇聚合力

⑤山西省政府办公厅发布的《关于促进天然气(煤层气)协调稳定发展的实施意见》提出,将按照保民生、保重点,保发展的原则,优先保障居民生活取暖、公交出租车、公共福利机构、商业服务业等涉及民生领域用气。—满足人民的美好生活需要,需要落实在具体行动中

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

 

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下列案件中,小法官司做出的“司法判断”不正确的是

A.案件:严某因在网上发帖检举乡政府的违法行为,被工作人员带到乡政府“教育”了一整天。

小法官:乡政府侵犯了严某的人身自由权。

B.案件:孙某以女儿学习差,升学无望无由,强迫孩子退学到餐馆帮忙,

小法官:孙某侵犯了女儿的文化权利。

C.案件:刘某假冒司法机关办案人员,诱骗马某将大笔资金转入自己的银行账户,占为己有。

小法官:刘某侵犯了马某的财产权。

D.案件:某网站将注册会员的电话号码等卖给某信息公司。

小法官:网站侵犯了会员的隐私权。

 

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对于不同的问题,我们需要采用不同的思维模式来说理分析。下列分析说明题问法与对应的思维模式相适应的是(    )

①从“霸座”到公交互殴,你如何看待公民素养“欠费”现象?——主体采用层进思维

②你如何看待全日制“读经班”的隐蔽办学行为?——主体采用辩证思维

③今年全国“两会”代表委员热议延长或增加假期,你是否觉得每年假期太少了?——主体采用因果思维

④如何让“第二课堂”发挥实效,让学生真正有所思,有所感,有所获?——主体采用并列思维

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

 

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