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校长陪餐制 2019年3月19日,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委三部门发布...

校长陪餐制

2019年3月19日,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委三部门发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐,做好陪餐记录,有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度。对此,有人质疑:校长陪着吃,校园餐就能安全?

你如何看待校长陪餐制?

 

我认为校长陪餐制是保障学生校园用餐安全的有效方式。 校长陪餐可以激发校长责任心,对食堂的原料采购,储存,加工等环节都能做到有效监控,方便发现问题能及时给予指导,责令整改,有效防范校园食品安全事故发生;校长陪餐能提高食谱的科学性,保障食品营养均衡;校长陪餐体现了对未成年人的学校保护,有利于保障未成年人的健康成长。校长陪餐是保障校园食品安全的一个重要措施,好的制度需要付诸行动才能避免流于形式。确保学生“舌尖上的安全”不能仅靠校长陪餐制。校方应以适当方式听取家长,学生,教职工的意见,保障师生家长的知情权,参与权,选择权、监督权;还可以开展“光明餐饮”,对学校厨房进行实时监控,随时向家长开放。政府相关部门应定时对学校的食品安全进行检查,发现问题要及时间责,必要时追究相关责任人的法律责任。 【解析】 本题考查学校保护、公民的权利、严格执法等相关内容。仔细研读题目要求,结合材料先表明观点“是一种有效形式”,然后围绕校长陪餐制的作用进行分析;要看到“校长陪餐制”并不能完全解决校园食品安全问题,最后要从制度的漏洞方面分析补充措施。围绕上述内容具体组织问题的答案。  
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考点分析:
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(1)本次村委会换届选举选出的是不是村里的国家干部?

(2)在发放选举证上本次模拟活动存在哪些漏洞?

(3)右图是本次模拟村委会选举的主席台布置,请指出错误之处。

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    某基层法院开庭审理了一起普通的侮辱他人姓名案件。下图是案件庭审布局。

(1)从庭审布局看本案在什么法庭开庭审理?

(2)身着法袍的法官应佩戴的徽标是哪个?

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学会提问

材料:“浪费不以量小而为之,节约不以微小而不为。”“节约光盘从我做起。”这些被贴在学校食堂里的宣传标语原本是为了告诫学生们不要浪费粮食,可现如今,大量剩饭剩菜却“侵占”了食堂餐桌。你们班召开班会,要求大家以问题串的方式追溯舌尖上的浪费。

针对材料中的现象,请你提出一个问题A,并在此问题基础上,持续追问并回答。(至少两个问题)

 

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(1)①“百善孝为先”既是中华民族的传统美德,也是每个公民的_____。

②党的基本路线是从我国的实际情况出发制定的,这里的“实际情况”是指_____。

③在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上再次明确了_____是解决台湾问题的基本方针。

④宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令是____的职权。

⑤基本实现社会主义现代化是____年需要完成的目标。

每年的12月4日是我国的国家宪法日。作为根本法的宪法,它规定了我们的基本权利和义务,核心内容、国家机构等内容。现行宪法伴随着改革开放的伟大历程,与时俱进历经了多次修改。请根据材料完成下列测试

(2)①请找出材料中错误的一处:_____。②现行宪法最后一次修改后共有________条。③“监察委员会”在宪法的第三章第______节。

(3)下列是四幅民族图片,根据图片回答问题

a.    b.    c.    d.

①图片中位于我国面积最大的自治区的少数民族是___。②图片中带有异域风情的是______。

 

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九年级学生小明针对小区门口的车辆乱停问题给县人大代表写了一封信:

下面是小明的爸爸看完这封信后给出的说法,不正确的是(    )

A.人大代表都是人民选举产生的,我这个县政协委员是推荐产生的

B.咱家的车就经常乱停在门口,你不应该举报我,否则街道办会贴条罚款的

C.人大代表无权责令城管部门,但你有监督权可以直接向政府反映问题

D.县人大没有权力制定法律法规,人大的四大职权里唯独没有这个权力

 

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