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阅读材料,回答问题。 温暖人物 从青春岁月到艺重之年,甘祖昌夫妇用无言的行动践行...

阅读材料,回答问题。

温暖人物

从青春岁月到艺重之年,甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的警言:活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事。

1957年8月,开国将军甘祖昌主动辞去领导职务,回乡务农,夫人龚全珍相随而归。他们生活上十分节俭,把大部分的收入用来修水利、建校舍、捐款救灾、资助贫困学生……

平语近人

习近平总书记说:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,我觉得去中国化是很悲哀的。应该把这些经典在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。”

习近平总书记善于用典,在他的一系列讲话、文章中,经常引用些中国古代典籍中的故事。中华民族有久的历史,从史前神话传说,到夏商周三代的文字的发明使用,从六艺到十三经,从前四史到二十四史……这些都是孕育典故的肥沃土壤。

 

(1)结合(温暖人物)材料,说说甘祖昌夫妇心中坚守的道德准则有哪些?

(2)在(平语近人)材料中,你认为是什么为孕育典故提供了肥沃土壤?其特点是什么?

(3)在(平语近人)材料中,习近平总书记为什么说应该把这些经典嵌在学生的脑子里?

 

(1)①爱国精神、自强不息、勤劳勇敢(民族精神类)。 ②诚实守信、节俭。 ③主动关心社会、融入社会、主动承担社会责任。 ④助人为乐、与人为善;等等。 (2)中华文化(或中华传统文化)。 特点:源远流长、博大精深。 (3)这些经典都是中华优秀传统文化。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 【解析】 (1)本问是从道德角度考查甘祖昌夫妇的行为。分析题文中甘祖昌夫妇的行为,我们可以看出他们具有强烈的社会责任感,奉献精神和爱国主义精神,艰苦奋斗、勤俭节约;诚信,与人为善等品质,学生据此回答即可。 (2)习近平总书记善于用典,这里的典是指中国优秀的传统文化,特点是博大精深源远流长。 (3)本问考查正确认识中华优秀的传统文化的重要性。学生可从这些经典都是中华优秀传统文化;中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力等角度作答。  
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