情境一:晓红和晓悦是好朋友,也是学习上竞争的对手,晓红经常把自己学习上的经验告诉晓悦,但是晓悦担心晓红超过她,从来不把自己的学习资料拿出来一起看。
情境二:小明经不起“哥们儿”的热情邀请,学着吸烟、喝酒,后来还为朋友助威打架。
情境三:志远在网络微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片,陌生人根据他签到的位置和照片找到了他,志远险遭抢劫。
(1)你想对晓悦说些什么呢?
(2)小明的做法对吗?为什么?
(3)志远的遭遇启示我们在使用网络交友时要注意什么?
李肇星在参观某学校时说道:“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说:“一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。”
(1)李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习?
(2)有的同学认为:我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗?请说明理由。
湖南湘潭有一位怀有四个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,不顾自己的安危,推开身处险境的五名初中学生。学生得救了,而她自己深受重伤。她的行为说明( )
A.牺牲自己挽救别人不值得
B.关切他人的生命,传递温暖
C.未成年人的生命比自己的重要
D.只有挽救他人生命,才能提升自己的生命价值
2019年8月9日,南宁地铁1号线新民站,有一名男子挟持一名女子并企图对其实施伤害,民警曾浩等5人迅速出动,成功解救人质。8月30日,广西自治区公安厅和南宁市公安局给曾浩等五名英雄记功授奖。材料告诉我们
①要学会用责任来书写生命的价值
②伟大就在于干好轰轰烈烈的大事
③生命虽然平凡,但也能创造伟大
④社会生活中充满无情无义的冷漠
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
关于对待挫折,下列说法或做法正确的是
①发掘自身的力量要排斥借助外力 ②逐渐培养自己面对困难的勇气
③我们要积极发掘自身的生命力量 ④培养自己面对困难的坚强意志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“我们每个人都不限仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。”下列能够体现这一观点的做法是
①妈妈常常告诉我在学校与朋友相处要真诚,不要斤斤计较
②爸爸从小要求我对人有礼貌,与人为善
③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”,并叮嘱家人“不为五斗米折腰”
④爸爸发现我因做错事而撒谎时就会批评我,让我认识到自己的错误
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④