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2017年7月9日,第六次全国对口支援新疆工作会议在新疆喀什召开,全面总结20年...

2017年7月9日,第六次全国对口支援新疆工作会议在新疆喀什召开,全面总结20年来对口援疆工作,推动对口援疆工作更好发展。对口援疆表明了(  )

①民族区域自治制度是我国的基本政治制度 ②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ③我国大力支持民族地区的经济社会发展 ④我国少数民族地区优先发展

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

C 【解析】 本题主要考查民族关系的内容。题文中对口援疆是对新疆地区经济社会的发展的援助和支持,这体现了我国各民族的平等、团结、共同发展,所以②是正确的;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特殊社会主义民族政治的重要内容。但是题文中没有体现民族区域自治制度的内容,所以①不符合题意;对口援疆体现了对民族地区经济社会的发展,所以③是正确的;少数民族地区和其他地区共同发展,不是优先发展,所以④说法是错误的;正确答案选C。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题

材料一:2018年04月13日据《钱江晚报》报道 如果在公交车上,身边素不相识的乘客晕车呕吐,你会怎么做?不久前,在浙江台州天台县一辆城乡公交上,一位六七十岁的阿婆吐了一地。车上的乘客,有人赶紧扭头,有人捂住鼻子,还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候,一个少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮,接住阿婆又一次的呕吐物,用纸巾把地面擦干净,然后安静地坐回了自己的位子。

材料二:2018年4月13日,据河南法制报报道,南阳男子冲进火海勇救爱妻:南阳市卧龙区英庄镇30岁的申贵林是一名打工仔,面对出租屋内熊熊燃烧的烈火,他不顾邻居劝阻毫不犹豫冲进火海,将被大火烧伤昏迷的妻子抱出,但因火势太大,夫妻二人均被烧成重伤。“永不后悔,因为她是我的爱人。”面对媒体记者的镜头,申贵林如是说。申贵林的大爱壮举,虽不算见义勇为,但赢得了社会各界的一致点赞。南阳市文明办副主任马蔼玲这样评价他:“亲人危难时刻,申贵林不顾个人安危,冲进火海英勇救妻,是孝老爱亲模范,值得赞扬和表彰。”

(1)为什么材料二中申贵林的行为“赢得了社会各界的一致点赞”?

(2)小女孩儿和申贵林都是平凡的人,但却体现出了正能量,那么正能量的人身上会有哪些具体表现呢?(至少两个方面)

(3)两则材料对你的成长有何启示?(至少两个方面)

 

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    中学生宁宁常常通过写信与人交往:

“爸爸、妈妈、我爱你们,在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”

“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信坚强……”“孟欣同学,你好,别忘了我俩‘健康网络交往,慎重结交网友’的约定呀!”

父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。

(1)结合宁宁给父母的这封信,谈谈构建和谐家庭,我们应该做出哪些努力 ?

(2)“老师,您辛苦了!”,作为中学生应怎样尊重我们的老师?

(3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?

 

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    情境一:晓红和晓悦是好朋友,也是学习上竞争的对手,晓红经常把自己学习上的经验告诉晓悦,但是晓悦担心晓红超过她,从来不把自己的学习资料拿出来一起看。

情境二:小明经不起“哥们儿”的热情邀请,学着吸烟、喝酒,后来还为朋友助威打架。

情境三:志远在网络微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片,陌生人根据他签到的位置和照片找到了他,志远险遭抢劫。

(1)你想对晓悦说些什么呢?

(2)小明的做法对吗?为什么?

(3)志远的遭遇启示我们在使用网络交友时要注意什么?

 

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    李肇星在参观某学校时说道:“在知识面前,我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取,要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职,也是祖国、社会的要求,踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说:“一个国家的发展,要靠人民用学来的知识去改变它,为了祖国的强盛,更要学习,学习让祖国的明天更加美好。”

(1)李肇星为什么鼓励学生要永远学习、多学习?

(2)有的同学认为:我们学习主要是从学校中老师教给我们这一渠道获取的。你认同这种观点吗?请说明理由。

 

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湖南湘潭有一位怀有四个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,不顾自己的安危,推开身处险境的五名初中学生。学生得救了,而她自己深受重伤。她的行为说明(  )

A.牺牲自己挽救别人不值得

B.关切他人的生命,传递温暖

C.未成年人的生命比自己的重要

D.只有挽救他人生命,才能提升自己的生命价值

 

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