2019年6月23日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高___________质量的意见》印发，强调要坚持德智体美劳“五育”并举，全面发展素质教育（ ）
A.学前教育 B.义务教育 C.基础教育 D.高等教育
（润泽生命）
某校尝试“善学善教，润泽生命”有人模式的改革实践。围绕这一主题，同学们开展了有关“生命话题”的系列探究活动。请你参与其中，相关问题：
微方式
（1）你认为学校可以通过开展________活动方式，效果会更好。
微采访
校长：善学善教，润泽生命，探索生命的意义。
德育处主任：立德树人，感受生命的价值……
道德与法治科老师：探问生命，珍视生命，让生命之花永远绽放……
（2）阅读并理解上述观点，你认为“怎样的一生是值得的”？
微调查
2019年中国媒体十大流行语（代表了中国主流媒体的“关注点”和“语言特点”）已经出炉了，“最美奋斗者”“榜上有名”。其中，最吸引同学们的是“最美奋斗者”之“大山的脊梁”一感动中国的盲人女教师刘芳的事迹。
（3）结合“守护生命”内容，刘芳老师怎样发掘自身生命的力量，勇战挫折？
微感悟
（4）结合学校的这种育人模式，你认为怎样才能活出生命的精彩？
（感恩师长）
小冬常常通过写信与人交流。老师看信后，增添了几分欣慰；父母看信后，心里洋溢着幸福。请你完成下表的相关内容：
你认为师生交往的良好状态是 | ① |
② | |
你觉得家庭成员和谐相处的方法有 | ③ |
④ |
（学会学习）
学习生活像七彩缎，那是一幅难描的画；学习生活是一首歌，吟唱着童年悲喜交加的苦乐年华……
下图是某初中学校七年级学生随机抽取100人的问卷调查结果。
（1）图一主要表明了什么？
（2）图二中“影响学生辛苦”的因素主要是什么？
（3）结合图表，说说应该怎样学会学习？
（4）你认为如何做更好的自己？
（时事点评）
2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年活动中，天安门广场热闹非凡，其中有一个方阵地：红旗翻飞鼓点激昂，2019名少先队员组成的行进乐团带来了第三段情境式行进“同心追梦”。少年当立凌云志，报效祖国会有时。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在接续奋斗中成为现实。
请从“少年有梦”的角度对上述新闻材料进行点评。
（判断说理）请你判断下列做法或说法是否正确，并简单说明理由。
（1）在期中考试中，好朋友小秋想抄我的答案，我没有答应他的要求，而在考试结束后抽空帮他复习功课。
判断：____。
理由：____。
（2）周末，同学约小冬外出游玩，妈妈不同意。为此，小冬好几天不理妈妈。
判断：____。
理由：____。
