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(心系祖国追梦青春) 2019年是中华人民共和国成立70周年。为了展示祖国发展伟...

(心系祖国追梦青春)

2019年是中华人民共和国成立70周年。为了展示祖国发展伟大成就,801班开展了研究性学习活动。请你参与问题讨论。

弹指挥间、沧桑巨变。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路。当今之中国,到处充满勃勃生机,各项事业蒸蒸日上,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。

(1)请你列举两个我国令世界瞩目的成就。

人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现。小铜在收集资料的过程中了解到,不少小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地……在部分学生和家长眼里,劳动无足轻重。

(2)请你谈谈劳动的重要意义。

为深入学习宣传十九届四中全会精神,班级准备开展“我与祖国共成长”展示活动。小铜设计了这样的活动流程:

①评选优秀小组

②每个小组负责一个主题,分别搜集、整理相关材料

③讨论确定主题和分组

④采用黑板报、视频短片等形式进行展示与分享

(3)大家觉得这一流程不合理。请你帮忙调整过来。(写出序号即可)

习近平主席指出:广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

(4)在追梦历程中我们中学生能做些什么?

 

(1)言之有理,符合题意,即可 (2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (3)活动步骤:讨论确定主题和分组;每个小组负责一个主题,分别搜集、整理相关材料;采用视频短片等形式展示与分享;评选优秀小组 (4)我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史的重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对我国取得的成就的认识,属于开放性试题,只要从政治、经济、文化、社会等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对劳动的重要意义的认识,根据所学,从劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对活动流程的认识,从活动步骤:讨论确定主题和分组;每个小组负责一个主题,分别搜集、整理相关材料;采用视频短片等形式展示与分享;评选优秀小组回答即可。(4)此问旨在考查学生对青少年怎样为国家发展做贡献的认识,属于开放性试题,只要从接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史的重任,让青春绽放出绚丽的光彩等方面回答,角度多元化,言之有理即可。  
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(阅读新闻亲近社会)

新闻一:2019年3月30日,四川省凉山州发生森林火灾,31名消防队员牺牲。就在我们为英雄离去而悲痛万分之时,一个网名为“龙卷风等你”的人公然在网络上发布侮辱灭火英雄的言论。4月2日被公安机关依法抓获。

(1)这一案例警示我们要怎样合理利用网络

新闻二:2019年7月4日,高铁陕西汉中站出站口一名女子欲硬闯闸机被制止,经调查她曾有数次“买短乘长”等逃票行为。最终该女子被要求补交之前票款,并被行政拘留5日,列入失信人员名单。

(2)遵守规则是社会文明的标志,请结合材料谈谈怎样自觉遵守规则?

材料三:2019年11月24日,铜陵国际半程马拉松比赛成功举行。1400余名青年志愿者的身影活跃在铜马赛事的各个环节,为保障比赛顺利进行和展示铜陵城市形象贡献了蓬勃青春力量,成为了赛道上一道靓丽风景线。

(3)参与铜陵半马志愿者服务活动属于什么行为?养成这种行为对我们的成长有何意义?

 

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(情境探究明理践行)

以下是小军同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一 放学路上,小军遇到正在读九年级的表哥,表哥邀请小军起去网吧玩通宵游戏。

(1)小军应该:________________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________________

情境二 有位网友得知小军的爸爸是政府工作人员,想请小军帮忙拍几张政府文件的照片并承诺会送一部最新款的手机给他。

(1)小军应该:________________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________________

情境三 班级转来一位同学,看到这位同学黝黑的面庞和破旧的穿着,有些同学在背后指指点点。

(1)小军应该:________________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________________

 

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(生活大海感悟成长)

生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说……下面选取的是小皖同学的几朵生活浪花。

小皖想参加班委竞选,可是爸爸不同意,说若成功当选后会得不偿失,让小皖慎重考虑下。

(1)爸爸说若成功当选后会得不偿失。“得”与“失”具体指的是什么?

今天出于好心,小皖帮助了同学,却被同学误会。小皖很难过,后来在班主任老师的开导下,她认识到:帮助他人、关爱他人真是一门学问。

(2)关爱他人真是一门学问。说说关爱他人需要注意的问题。

 

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(点滴养成道德践行)

(1)根据图片,回答问题:

①图一弘扬_____________美德;

②图二倡导我们做______________的人。

(2)任选一幅图片,谈谈如何弘扬或倡导这一品质。

 

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我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的旋涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐”。能依次体现画线歌词寓意的是

①国家利益只有反映人民利益,才能得到实现

②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇

③我们为国家和社会的平衡,充分发展贡献力量

④国家利益和人民利益是紧密联系,高度统一的

A. ①②③ B. ①③④ C. ④②① D. ④②③

 

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