某校九年级开展寻找“自信的中国人”活动，同学们搜集到了以下人物素材。
（1）从上述三则人物素材中任选其一，结合材料和所学知识，为你“心目中的自信中国人”撰写推荐词。
（2）对照“心目中的自信中国人”，谈谈在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们怎样才能担负起自身的责任?
某校九年级同学在“说说社区的新鲜事”社会实践活动中了解到一些情况，撰写了实践活动日记。
围绕居民参与社区议事会，同学们纷纷表达了自己的看法。
（1）从上述看法中任选其一，结合所学知识予以回复。
（2）结合所学知识，谈谈社区召开“老街坊”议事会的积极作用。
道德与法治课上，同学们围绕“首例高空抛物案”展开了讨论。
案例：王某因为家庭矛盾，为发泄不满，将手机、平板电脑、水果刀等物品从14楼窗户扔下，部分物品砸落在小区公共道路上，砸坏该道路上停放的三辆轿车。经法院审理，王某行为构成以危险方法危害公共安全罪。
（1）结合所学知识，谈谈此案例中王某的行为给予你的启示。
（2）结合案例，说明最高人民法院出台“依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见”具有怎样的意义?
新中国成立70年来，我国通过实施西部大开发、兴边富民行动、扶持人口较少民族、对口支援等战略举措，加大投入力度，坚决打赢民族地区脱贫攻坚战，有力促进了少数民族和民族地区经济社会发展。2018年，内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆5个自治区和云南、贵州、青海3个省的地区生产总值达90576亿元，同比增长7.2%，高于全国0.6个百分点：贫困人口减少到603万，贫困发生率下降到4.0%。民族地区基础设施、公共服务和百姓生活日新月异。
综合运用所学知识，说明我国重视和促进少数民族人民发展的原因。
某校九年级举行“法治进行时”论坛活动，同学们聚焦“北京市垃圾分类立法”分享了许多法治新闻。
新闻一 2019年8月初至月底，北京市首次组织万余名市、区、乡镇三级人大代表深入到社区、村镇实地调研，就修订《北京市生活垃圾管理条例》广泛征集市民、社区工作者、物业管理员、环卫工作者等各方意见，直接参与群众达24万余名。
新闻二 2019年11月27日，北京市人大常委会表决通过《关于修改<北京市生活垃圾管理条例>的决定》，修改后的《条例》2020年5月1日正式施行。该条例明确了单位和个人的主体责任和相关罚责，如，区政府可采取设立固定桶站、定时定点收运等方式开展垃圾分类工作：党政机关不使用一次性杯具；鼓励快递企业回收快件包装材料；餐饮、旅馆主动提供一次性用品处5000元以上罚款；把握处罚与教育相结合的原则，个人不按规定分类投放垃圾，多次违规或将被处50元以上200元以下罚款，如自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，则不予行政处罚；垃圾混装混运也将被处罚。
（1）结合新闻一，运用所学知识，说明人大代表开展《北京市生活垃圾管理条例》修订调研活动的意义。
（2）依据新闻二，说明北京市人大常委会行使________权。
（3）结合新闻一、新闻二，说明北京市开展生活垃圾分类管理应如何坚持厉行法治?
某中学团委发起“致香港中学生的一封信”活动。同学们在信中诚恳地谈到：百年游子回归不易，香港是中国的香港。同为社会主义新时代青年，我们愿意共同面对当前香港出现的问题，同心同德，同舟共济，共同担当起中华民族伟大复兴的责任!同学们的做法
①担当起了爱护民族团结、共谋发展的使命
②用实际行动表现出反对分裂的坚定立场
③表现出捍卫中华民族根本利益的责任感
④说明自觉维护国家统一是公民基本义务
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
