因个人的年龄.学识、阅历.个性和思维方式等差异,所以每一个老师的教学风格异彩纷呈:有的豪放,挥洒自如;有的严谨,一丝不苟;有的幽默,忍俊不禁;有的机智,妙语连珠。不管怎样的风格,我们应当
A. 向老师提出更高的要求,让他们尽量适应每一个学生的学习方式
B. 只接受自己喜欢的教学风格,接纳自己喜欢的老师的教学方式
C. 走近老师,更深人地了解老师,尊重老师的“不同”
D. 不必在意其教学风格,因为还可以通过其他渠道学习知识
网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中
A.可以接受陌生网友的邀请，只要自己愿意
B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C.能够增长交友的智慧，让我们更好地与人交往
D.要有我保护意识，学会理性辨别、慎重选择
小燕想练习英语口语，Mary想学汉语，她们不约而同地来到某网站英语聊天室。在那儿，她们相遇、相识并互教互学。这一事例说明
①网上交往突破了空间限制 ②我们可以利用网络进行学习
③网上交往拓展人际交往圈 ④在网上不可能交到知心朋友
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛这个故事启示我们，呵护友谊需要
A.做一个耐心的倾听者 B.学会尊重对方
C.学会正确处理冲突 D.用心去关怀对方
升入中学后，小红像变了人似的，有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。小红要想拥有自己的朋友，应该
①开放自己，敞开心扉，主动表达
②持续行动，真诚待人
③取人之长，补己之短
④继续保持，上网交友
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话告诉我们（ ）
A.友谊具有亲密性
B.友谊中分享比分担更重要
C.友谊具有排他性
D.友谊是双向的
