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“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同...

“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同的人对待生命的态度是不同的,下面几种态度中,你赞成的是

A.今朝有酒今朝醉

B.身处顺境时,春风得意;遭遇挫折时,灰心丧气

C.的过且过,随遇而安

D.时刻珍惜生命,让生命更加美好

 

D 【解析】 对待生命,我们要珍惜生命尊重生命,延伸生命的价值。D的说法正确且符合题意,应入选。ABC中的态度都是消极的人生态度,不利于实现人生的价值,都应排除。故该题选D。  
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考点分析:
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是

A. 人的生命是顽强的,也是脆弱的,敬畏生命应从小事做起

B. 所有人的生命在自然灾害面前都是脆弱的

C. 人为的灾难是不可战胜的

D. 通过逃生演练、紧急疏散活动永远能保住自己的生命

 

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2019年3月,四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命,痛定思痛,关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条:“我不希望你们满身荣誉,只愿你们平安归来”。他表达的心愿是

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①个人生命是短暂的,但一代又一代的个体生命实现了生命的接续

②生命仅仅是指人身体的生命

③生命的接续就是身体上接续祖先的生命

④生命的接续,使得每个人的生命不仅是‘我’的生命,还是‘我们’的生命

A.①②

B.③④

C.①③

D.①④

 

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有专家指出,很多人误以为朋友就应该无话不谈,其实朋友间也要留有私人空间,步步紧逼式的“关心”,会让朋友慢慢远离你。这表明呵护友谊需要(  )

A.用心去关怀对方 B.尊重对方

C.正确处理冲突 D.承受友谊中受到的伤害

 

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老师有不同的讲课风格。有的老师热情奔放,很能感染学生,属于慷慨激昂型;有的老师幽默风趣,属于活泼愉快型;有的老师深入浅出,属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师,我们应该

A. 完全听从老师的教法,不提出任何异议    B. 只学习自己喜欢的老师教的科目

C. 默默坚持自己学习方法,以不变应万变    D. 尊重、接纳每位老师的“不同”

 

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