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临近期末。七年级2班的班级微信群里热闹非凡,同学们不约而同地交流起进入初中后第一...

    临近期末。七年级2班的班级微信群里热闹非凡,同学们不约而同地交流起进入初中后第一学期的学习体会:

王欢:我高效利用课堂40分钟,专心听讲,认真笔记,课后及时复习,感觉越学越轻松。

李南:我把学习看成是不断发现自身潜能,不断超越自我的快乐之旅,感觉每门课学起来都有趣。

张强:真纳闷,为什么你们都爱学习,我却觉得没意思呢?

(1)结合材料,运用所学知识分析王欢和李南是怎样爱上学习的?

(2)如果你是张强的好朋友,你准备怎样劝说他?

 

(1)王欢:“高效利用课堂40分钟,专心听讲,认真笔记,课后及时复习”掌握科学的学习方法,提高学习效率:李南:“把学习看成是不断发现自身潜能,不断超越自我的快乐之旅”学会享受学习的快乐,发现并保持对学习的兴趣。 (2)学习不仅让我们能够生存,而且让我们拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔;学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由等。 【解析】 本题考查打开学习之门。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问考查学会学习。分析李南“把学习看成是不断发现自身潜能,不断超越自我的快乐之旅”学会享受学习的快乐,发现并保持对学习的兴趣。王欢 “高效利用课堂40分钟,专心听讲,认真笔记,课后及时复习”掌握科学的学习方法,提高学习效率。 (2)此问考查学习重要性。分析张强不爱学习,没有认识到学习的重要性;作为张强的好朋友,让他认识到学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,让生活更充实;学习让我们眼界变得更广阔,有了更多选择;等等。  
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