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(探究情景,明理担当) 帮人这件事,有责在肩者,责无旁贷;有技在身者,义不容辞;...

(探究情景,明理担当)

帮人这件事,有责在肩者,责无旁贷;有技在身者,义不容辞;有心助人者,舍我其谁。

有责在肩者,责无旁贷。一名小女孩不幸落井,消防队员赶到时,她在井底带着哭腔喊:“消防叔叔,你们来救我了!请谢您们!”一看见消防队制服,小女孩立刻有了安全感,这是多大的荣誉,也是多大的信任!最后她安然脱困。

遇到不法侵害找警察,遇到火情险情找消防,这是大家的第一选择。为公众守护秩序的公职人员,必须肩负起这个责任,不能犹豫、后退、推诿。危难之际看到他们逆行而上的身影,我们也不要吝啬掌声。

(1)请结合材料,从“勇担社会责任”的角度谈谈对“有责在肩者,责无旁贷”的理解

有技在身者,义不容辞。一位老人晕倒在马路旁,刚巧一位退休大夫路过,他马上倾力抢教。家属登门道谢时,老大夫谦逊的说:“我本身就是医生嘛。”医生在医院里救人是责任,可退休后在街头,还有没有责任?广义上说,也有呀,因为您有救人的本事。能力越大,责任越大,奉献也越多。

(2)为将来更好地奉献社会,现在的你会如何来增强履行责任的能力?

有心助人者,舍我其谁。有同学说,我没有职责,也没有技术,是不是就不能帮人了?当然不是。很多时候,救人助人不需要专门的技术、能力。

(3)救人助人门槛不高,有心即可。请你列举两例做法予以佐证。

 

(1)①勇担责任,服务社会奉献社会;②积极参加社会公益活动;③热爱劳动,爱岗敬业。 (2)①增强社会责任感,努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,努力使自己的生命活得有价值有意义;②承担责任不言代价与回报,发扬无私奉献的精神;③对自己、对家庭、对他人、对社会负责等。 (3)帮助生病的同学补课;帮助孤寡老人做家务等。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对勇担社会责任的认识,题文中“有责在肩者,责无旁贷”体现了勇于担当的表现,按照设问要求并结合所学知识,从勇担责任,服务社会奉献社会;积极参加社会公益活动;热爱劳动,爱岗敬业等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样增强履行责任的能力的认识,结合材料和所学,从增强社会责任感,努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,努力使自己的生命活得有价值有意义;承担责任不言代价与回报,发扬无私奉献的精神;对自己、对家庭、对他人、对社会负责等方面回答即可。(3)此问属于开放性试题,只要言之有理即可。  
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考点分析:
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(辨析感悟,德法同行)

2019年9月,有网友在上海虹桥火车站地铁和11号线嘉定新城站等几个地铁站内拍摄到了一些乘的逃票丑行(如下图所示)。由此,在网友中产生了以下两种不同的现点。

如果你也是网友,请你选择其中一方的观点,结合所学知识从两个角度加以分析说明。

 

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(点评新闻,关注社会)

在2019年9月29日国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式上,习近平总书记强调:今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神,其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。

请运用“国家利益至上”的相关知识,对上述新闻材料进行点评。

 

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(判断正误,阐述理由)

请判断下列做法是否正确,正确的在题后括号内填“正确”,错的在题后括号内填“错误”,并说明理由。

(1)周末,小龙在社区书吧帮忙整理书籍,对前来咨询的读者不耐烦的说:没见我正忙着吗?

判断________

理由:_________________________________________________

(2)西安电子科技大学通过分析学生的餐厅一卡通的数据,为表现良好的贫困生发放720元的“隐形资助”,并以短信方式告知被资助学生本人。

判断_______

理由:_________________________________________________

 

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龙岩某中学举办主题为“壮丽七十年,奋斗新时代”的图片展,以下不适合参展的图片有

A. B.

C. D.

 

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十九大以来的五年,我们取得了“天眼”探空、“北斗”棋布、“蛟龙”下海等成就,迎来了港珠澳大桥通车、国产航母、大飞机横空出世……实现这些成就需要的相关条件有

①每个中华儿女都能为祖国建设作出巨大贡献

②广大人民群众辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动

③建设者发扬实干精神,在各自岗位上付出辛勤和汗水

④我国成就斐然,在国际舞台上扮演着领导者的角色

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

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